Цитата Мелиссы Брин

Научиться водить машину в Канберре довольно легко, и у меня были замечательные учителя в лице моих родителей. — © Мелисса Брин
Научиться водить машину в Канберре довольно легко, и у меня были замечательные учителя в лице моих родителей.
Заменят ли учителя-роботы учителей-людей? Нет, но они могут дополнять их. Более того, этого может быть достаточно в ситуациях, когда нет альтернативы — чтобы учиться во время путешествий, или в отдаленных местах, или когда кто-то хочет изучить тему, по которой нет легкого доступа к учителям. Учителя-роботы помогут сделать обучение на протяжении всей жизни практичным. Они позволяют учиться независимо от того, где человек находится в мире, независимо от времени суток. Обучение должно происходить тогда, когда оно необходимо, когда учащемуся интересно, а не по какому-то произвольному, фиксированному графику.
Я вырос в городе, где не было взрослых старше сорока лет, которые не были бы чьими-то родителями. К сожалению, это был тот город, в котором «прекрасное место для воспитания детей» — это, по сути, код для «здесь нет взрослых, которые не являются родителями». У меня было несколько учителей, которые были учителями драмы со странностями и имели огромное влияние.
Мои родители, у них обоих были учителя в семье, и они были довольно начитаны. Так что мой отец голосовал за [Дуайта] Эйзенхауэра.
Учителя оказали на меня большое влияние в детстве. Я всегда любил школу и имел большой аппетит к учебе. Я плакала, когда пришло время возвращаться домой, и пыталась спрыгнуть с движущейся машины моей матери, чтобы бежать туда.
Мы, Равенство 7-2521, не были счастливы в тот год в Доме Студентов. Не то чтобы учиться было слишком трудно для нас. Дело в том, что учиться было слишком легко. Это большой грех - родиться со слишком быстрой головой. Не хорошо быть отличным от наших братьев, но плохо быть выше их. Так нам сказали Учителя, и они хмурились, когда смотрели на нас.
Когда я был там, в Канберре всегда было отличное чувство общности.
У меня было какое-то смутное воспоминание о том, как я был в Канберре мальчишкой, когда мы приехали с отцом на машине. Но когда я проделал долгий путь на поезде из Сиднея в Канберру и прибыл на небольшую остановку, я немного задумался, действительно ли это столица страны.
Мы не согласны с утверждением, что великие учителя могут быть заменены онлайн-альтернативами. Футуристическое заявление о том, что технологии победят учителей, игнорирует все социальные и реляционные аспекты преподавания и обучения.
Когда я учился сам, вопреки родителям, вопреки учителям, вопреки обществу, когда я боролся за построение своей жизни юным канатоходцем в 16 лет, у меня не было чувств, у меня была уверенность.
У меня была сложная домашняя жизнь, и мои учителя, в основном учителя театра и учителя английского языка, очень старались заботиться обо мне особым образом. И при этом, я думаю, у меня очень легко наладились отношения с людьми старше меня.
Стремление к обучению — это не часть контента, которому можно научить. Это ценность, которую моделируют учителя. Только заядлые, внутренне мотивированные учителя могут по-настоящему научить своих учеников радости обучения.
Очень легко приспособиться к тому, что говорят вам ваше общество или ваши родители и учителя. Это безопасный и простой способ существования; но это не жизнь ... Жить - значит узнать для себя, что является правдой.
А мои родители живут в Западной Вирджинии, и мне довольно часто приходится проезжать через долину Шенандоа, чтобы навестить их. На самом деле вы проезжаете мимо Геттисберга и некоторых других мест, где происходили масштабные сражения.
Одна из основных причин, по которой у учителей возникают проблемы с обучением, ориентированным на учащихся, заключается в том, что им приходится отдавать определенный уровень контроля детям. И когда вы это сделаете, у вас может быть хаос или высокий уровень обучения. Часто учителя боятся хаоса.
Учителя, которые действительно хороши, создают ту среду, в которой вы можете быть очень довольны процессом обучения. Если вы делаете что-то, и вы находите это очень удовлетворительным опытом, тогда вы хотите делать это больше. Великие учителя каким-то образом своим отношением, своими словами, своими действиями и всем, что они делают, показывают, что это важная вещь, которую вы изучаете. В конце концов, вы хотите делать больше, больше и больше. Это настоящий талант, некоторые люди должны передать важность этого и отразить это обратно ученикам.
Пациентов почти всегда опережают их родители, потому что как бы быстро ни ехала скорая помощь, испуганные родители могут ехать быстрее.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!