Цитата Мерил Стрип

Но для меня это [пение] было способом выразить смысл песни, а также выразить чувства, которые, знаете ли, бурлят в старшей школе, выразить то, что у меня не было другого способа выразить.
Я не лучший в выражении своих чувств, кроме как в песнях или на бумаге. Для меня было таким благословением всю мою жизнь выражать свои чувства в позитивном ключе.
Что делает хороший сессионный музыкант, так это слушает песню, артиста и других музыкантов. Таким образом, вы можете помочь раскрыть песню и помочь исполнителю выразить то, что он хочет выразить. Это никогда не означает, что вы выходите и показываете, что можете сыграть что-нибудь причудливое.
Полагаю, я всегда плакала, особенно когда нет другого способа сдержать свои чувства. Я знаю, что мужчины не должны плакать, но я думаю, что это неправильно. Плач всегда был для меня способом вытащить то, что было запрятано глубоко-глубоко внутри. Когда я пою, я часто плачу. Плач — это чувство, а чувство — это быть человеком. О да, я плачу.
Поэзия — это прекрасный способ выражения чувств — счастья, грусти, гнева, заботы. Это также способ, которым мы делимся с другими людьми, чтобы помочь им с этими чувствами.
Я никогда не был способен выразить свои чувства или эмоции словами. Я не знаю, является ли это причиной того, что я сделал это в музыке, а также почему я сделал это в живописи. Или наоборот: Чтобы у меня был этот путь как отдушина. Я мог отказаться выражать что-то словами.
Мне действительно было тяжело в средней школе. Средняя школа для меня была тем, как большинство людей объясняют старшую школу. Потом в старших классах у меня был взрыв. Я в основном делал все, что вы делали в старшей школе или в колледже, так что это действительно было несложно.
Было много других людей, у которых в старшей школе была своя песня или свое имя в куплете. Я просто подумал: «Чтобы закрепить свою школьную карьеру, я должен написать свое имя в песне».
Моей первой мыслью, задолго до того, как я пошел в старшую школу, было просто уйти, выбраться из моего дома, выбраться из моего города. Я ходил в среднюю школу Медфорда, но даже в начальной и средней школе я мечтал уйти.
Мне было, наверное, 14 или 15 лет, когда я впервые вышел на школьную сцену, исполняя «Мера за меру». Я сразу почувствовал, что это отличный способ самовыражения в тот момент, когда я не думал, что смогу выразить себя на самом деле. Я внезапно получил доступ к этому диапазону эмоций, мыслей и чувств, которые были во мне. Я был удивлен этим.
В итоге я бросил школу. Я бросил школу, о чем не горжусь ... У меня были учителя, о которых я до сих пор вспоминаю с любовью, и они были для меня удивительными. Но у меня были и другие учителя, которые говорили: «Знаете что? Эта твоя мечта - хобби. Когда ты собираешься отказаться от него? У меня были учителя, которые, я мог сказать, не хотели быть там. И я просто не мог вдохновиться кем-то, кто не хотел быть там
Чем старше я становлюсь, тем больше я могу доверять себе больше всего на свете, так это тому, как я к чему-то отношусь. Когда я фотографирую, я стараюсь максимально осознавать свои чувства, чтобы каким-то образом попытаться вывести их из себя и перенести на пленку с точки зрения того, как я реагирую или вижу мир.
Музыка была моим выходом. Школа была планом Б, на тот случай, если музыка не сработает. Я не знал, что это сработает. Я просто подумал: «Если я буду делать эти две вещи, что-то поднимет меня туда». Что-то сделает меня успешным».
В годы моего становления, когда я был маленьким ребенком, я заканчивал начальную школу, а поскольку моя мать работала медсестрой, мне приходилось искать способ добраться до старшей школы и посмотреть, как работает мой отец. командная практика.
Я встретил Пэта Милитича, когда я был младшим в средней школе, когда мне было 16 лет, и я только начал тренироваться и пошел оттуда. Я ходил в ту же среднюю школу, что и Пэт, и он приводил некоторых своих бойцов на тренировки по борьбе, и таким образом я узнал его. Мне это сразу нравится.
Я думаю, что вы можете сделать настроение песни сильнее, если сделаете это правильно. С другой стороны, ты выпускаешь некоторые песни вживую, и они не улавливаются. Они просто проваливаются. Трудно сказать, пока они там.
Я не прохожу через мучительный интеллектуальный процесс, чтобы решить, что снимать. Я знаю, что хочу снять, как только прочитаю что-нибудь или услышу историю. Я просто знаю, когда это захватывает меня определенным образом, я хочу направить его. А затем я провожу следующие четыре-шесть месяцев, пытаясь отговорить себя от этого, потому что режиссура — это действительно сложно! Но это правда, я практически знаю, когда и что я хочу делать дальше... это неоспоримое чувство, которое я испытываю, и это не то чувство, которое я испытываю, когда заканчиваю что-то продюсировать.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!