Все школы, все колледжи выполняют две великие функции: передавать и скрывать ценные знания. Теологическое знание, которое они скрывают, не может справедливо считаться менее ценным, чем то, что они раскрывают. То есть, когда человек покупает корзину клубники, ему может быть полезно знать, что нижняя половина ее гнилая.