Цитата Мишеля де Монтеня

Первыми уроками, которыми мы должны орошать его разум, должны быть те, которые научат его познавать себя и уметь умирать... и жить. — © Мишель де Монтень
Первыми уроками, которыми мы должны оросить его ум, должны быть те, которые научат его познавать самого себя и уметь умирать... и жить.
Каким бы ни было образование, оно должно сделать вас уникальной личностью, а не конформистом; это должно дать вам оригинальный дух, с которым можно решать большие проблемы. Это должно позволить вам найти ценности, которые станут вашей дорожной картой по жизни; это должно сделать тебя духовно богатым, человеком, который любит все, что ты делаешь, где бы ты ни был, с кем бы ты ни был; она должна научить вас тому, что важно, как жить и как умирать.
Все религии — не что иное, как наука — или искусство — научить вас умирать. И единственный способ научить вас умирать — это научить вас жить. Они не являются отдельными. Если вы знаете, что такое правильная жизнь, вы узнаете, что такое правильная смерть. Итак, первое или самое основное: как жить.
Великая цель образования должна быть соизмерима с целью жизни. Оно должно быть моральным; научить уверенности в себе: внушить юноше интерес к себе; с любопытством, касающимся его собственной природы; познакомить его с ресурсами его ума и научить его, что в этом вся его сила.
Я не знаю, откуда взялась Вселенная и что происходит с существами, когда они умирают. Я не знаю, является ли все это случайностью или непостижимым замыслом. Я не знаю, как надо жить, но я знаю, что надо жить, если только можно вынести.
Я до сих пор даже не знаю, разрешит ли мне шериф увидеться с ним. И предположим, что он сделал; что тогда? Что я ему скажу? Я знаю, что такое мужчина? Знаю ли я, как человек должен умереть? Я все еще пытаюсь понять, как должен жить мужчина. Должен ли я рассказывать кому-то, как умереть, кто никогда не жил?
Презренно считать его непостоянным, легкомысленным, изнеженным, подлым, нерешительным, от всего чего государь должен оберегать себя, как от скалы; и он должен стараться показать в своих действиях величие, мужество, серьезность и силу духа; и в своих личных отношениях со своими подданными пусть он показывает, что его суждения непреложны, и поддерживает такую ​​репутацию, чтобы никто не мог надеяться ни обмануть его, ни обойти его.
Чтобы лучше узнать Бога, нужно лишь осознать, насколько невозможно, чтобы мы вообще когда-либо знали Его. Я не знаю, что более ребячески отрицать его или определять его.
Сегодня я признаю, что я не в состоянии судить, какие ошибки кто-то совершает или какие уроки нужно извлечь. Я не знаю, как далеко кто-то продвинулся или когда у этого человека произойдет прорыв, я просто не знаю, что должны делать другие люди. Но когда я думаю, что знаю, я явно не делаю того, что должен делать, то есть беру на себя ответственность за свою жизнь.
Я хочу подчеркнуть, что эти вещи заставляют солдата помнить, что за ним стоят люди дома. Вы не представляете, как много это будет значить для нас, уезжающих за границу. Вы не представляете, как много это значит для любого солдата, который несёт там флаг своей страны. Это то, что должно быть главным в умах тех, кто работает на солдата.
Наблюдайте за любым растением или животным, и пусть оно научит вас принимать то, что есть, сдаться Сейчас. Пусть оно научит вас Бытию. Пусть она научит вас целостности — что значит быть единым целым, быть самим собой, быть настоящим. Пусть оно научит вас, как жить и как умирать, и как не превращать жизнь и смерть в проблему.
Каждому человеку следует научить, что его первейшая обязанность — заботиться о себе, и что для того, чтобы уважать себя, он должен быть самодостаточным. Жить чужим трудом, будь то силой, которая порабощает, или хитростью, которая грабит, или взятием взаймы или нищенством, совершенно бесчестно. Каждому человеку следует обучать какому-нибудь полезному искусству.
Работая с теми, кто умирает, я своим разумом предлагаю другим людям просторную среду, в которой они могут умереть, когда им нужно умереть. Я не имею права определять, как должен умереть другой человек. Я просто здесь, чтобы помочь им перейти, однако они должны это сделать.
В 30 лет мужчина должен знать себя как свои пять пальцев, знать точное количество своих недостатков и качеств, знать, как далеко он может зайти, предугадывать свои неудачи - быть тем, кто он есть. И, прежде всего, примите эти вещи.
Каждое живое существо всегда стремится быть счастливым, незапятнанным печалью; и у каждого есть величайшая любовь к самому себе, которая обусловлена ​​исключительно тем, что счастье есть его истинная природа. Поэтому для того, чтобы осознать то неотъемлемое и незапятнанное счастье, которое он действительно испытывает ежедневно, когда ум покорен глубоким сном, необходимо, чтобы он познал самого себя. Для получения такого знания вопрос «Кто я?» в поисках Я — лучшее средство.
Если бы я был издателем книг, я бы составил список с комментариями о различных смертях. Тот, кто должен учить людей умирать, научит их жить.
Важно не столько то, чтобы каждого ребенка учили, сколько то, чтобы каждый ребенок имел возможность учиться сам. Какая разница, знает ли ученик немного больше или немного меньше? Мальчик, который покидает школу, зная много, но ненавидя уроки, скоро забудет все, чему когда-либо учился; в то время как другой, который приобрел жажду знаний, даже если бы он мало научился, вскоре научился бы большему, чем когда-либо знал первый.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!