С того времени, как мы пошли в школу, если не раньше, нас учат быть слепыми к нашим достоинствам и видеть только наши недостатки. Нас тщательно отмечают, сколько мы ошиблись в тесте, и редко, если вообще когда-либо, спрашивают, как мы знаем, как написать правильно. К тому времени, когда мы становимся взрослыми, мы хорошо разбираемся во всех наших ограничениях, умеем разбираться в своей некомпетентности. Если бы мы были рыбами в аквариуме, мы бы продолжали биться о стекло и забыли о том, что мы вполне способны чуть-чуть поворачиваться и грациозно плавать в воде вокруг нас.