Цитата Моны Чарен

Система защиты детей разработана и управляется либеральными социальными работниками, психологами и судьями. . .Относится к некомпетентным или склонным к насилию родителям как к своим клиентам и лишь во вторую очередь учитывает потребности и благополучие вовлеченных детей.
Если в начале века дети из среднего класса страдали от чрезмерной внимательности матерей, от того, что они были «единственным достижением матери», то сегодняшние дети могут страдать от недооценки своих потребностей. Наше представление о том, что нужно ребенку в каждом конкретном случае, отражает то, что нужно родителям. Потребности ребенка, таким образом, являются культурным футболом в экономической и семейной игре.
В Финляндии они блестяще справляются с тем, чтобы ни один молодой человек не остался позади. Со дня рождения ребенка его посещают медицинские работники, которые оценивают его самочувствие и развитие. Медицинские работники работают с психологами и логопедами и стремятся выявить любые проблемы на самой ранней стадии.
Каждый из нас должен заботиться о чужих детях. Мы должны признать, что благополучие наших детей и внуков тесно связано с благополучием детей всех других людей. Ведь когда одному из наших детей понадобится спасительная операция, ее сделает чужой ребенок. Если одному из наших детей угрожает насилие или ему причинен вред, чей-то другой ребенок будет нести ответственность за акт насилия. Хорошая жизнь для наших собственных детей может быть обеспечена только в том случае, если хорошая жизнь будет обеспечена и для всех детей других людей.
Нашему латиноамериканскому сообществу необходимо понять, насколько важна система социального обеспечения не только для пенсионеров, но и для работников-инвалидов.
Мои родители очень демократичные и либеральные люди, которые сделали ошибку, будучи демократичными и либеральными в воспитании своих детей! И в моем случае они все еще платят за это! Оплата в прямом смысле.
Люди не знают, что у меня глубокая социальная совесть. Я ребенок Великой депрессии, родился в 1933 году. Мои родители были очень либеральны в своих социальных взглядах.
Любая либеральная инициатива, от социального обеспечения до мер по борьбе с курением, оправдывается ссылкой на «детей». Однако очевидным результатом либеральной политики является причинение детям большего вреда, чем взрослым.
Родители, которые запуганы истериками и криками неповиновения, только провоцируют еще больше того же самого. Маленькие дети лучше сотрудничают с родителями, которые уверенно объясняют свои требования и применяют разумные правила. Даже если есть несколько шероховатостей, отношения между родителями и маленькими детьми протекают более гладко, когда все контролирует родитель, а не ребенок.
Поскольку усыновление так успешно удовлетворяет потребности детей, и поскольку уже давно существуют списки ожидающих пар, желающих усыновить младенцев и детей, казалось бы, решение проблемы детей, подвергшихся жестокому обращению или пренебрежению, было очевидным. Но не благодетелям. Забрать ребенка у жестокого родителя, лишить родителя родительских прав и разрешить усыновить ребенка паре, которая подарит ребенку любящий дом, стало казаться слишком «осуждающим».
Большинство родителей вообще не хотят, чтобы у их детей были смартфоны. Но родителей беспокоит социальная стигматизация их ребенка из-за того, что он единственный, у кого нет телефона.
Друзья выполняют для детей центральные функции, которых нет у родителей, и играют решающую роль в формировании социальных навыков детей и их чувства идентичности. . . . Разница между ребенком с близкими друзьями и ребенком, который хочет подружиться, но не может, может быть разницей между ребенком, который счастлив, и ребенком, который страдает в одной большой сфере жизни.
Тем не менее ни одна школа не может хорошо работать для детей, если родители и учителя не действуют сообща в интересах детей. Родители имеют полное право понимать, что происходит с их детьми в школе, а учителя обязаны делиться этой информацией без предвзятого суждения... Такое общение, которое может быть только в интересах ребенка, невозможно без взаимного доверия между родитель и учитель.
Все, чего хотят социальные работники, — это вовлечь всех в программу. Потому что программа обеспечивает полную занятость для трех поколений социальных работников. И путаются.
Иммиграционная система сломана, и ее нужно исправлять. И это нужно исправлять комплексно, потому что эта страна зависит от рабочих-иммигрантов, но у нас нет системы, которая это отражала бы. Наша система абсолютно устарела.
Делать за людей то, что они могут и должны делать сами, — опасный эксперимент. В конечном счете благополучие рабочих зависит от их собственной инициативы. Все, что делается под видом человеколюбия или общественной нравственности, что сколько-нибудь умаляет инициативу, есть величайшее преступление, какое только можно совершить против трудящихся. Пусть светские назойливые люди и профессиональные «эксперты по общественной морали» в своих причудах поразмыслят об опасностях, которые они опрометчиво навлекают на себя под предлогом общественного благосостояния.
В 2010 году эксцессы социального государства хорошо известны и понятны всем американцам, кроме либерального крыла Демократической партии, которая контролирует Конгресс.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!