Цитата Морихэя Уэсибы

Когда противник выходит вперед, подойдите и поприветствуйте его; если он хочет отступить, отправьте его в путь. — © Морихей Уэсиба
Когда противник выходит вперед, подойдите и поприветствуйте его; если он хочет отступить, отправьте его в путь.
Он хочет, чтобы она была в его спальне. И не таким образом — ни одна девушка никогда не была в его спальне таким образом. Это его личное пространство, его убежище. Но он хочет, чтобы Клэри была там. Он хочет, чтобы она увидела его, его реальность, а не образ, который он показывает миру. Он хочет лечь с ней на кровать и прижать ее к себе. Он хочет обнять ее, пока она тихо дышит сквозь ночь; увидеть ее такой, какой ее не видит никто другой: ранимой и спящей. Увидеть ее и быть увиденным.
Бог больше, чем время, даты и встречи. Он хочет, чтобы вы пережили этот день со спокойным сердцем, внутренней уверенностью в том, что Он все контролирует, с мирной уверенностью в том, что ваша жизнь в Его руках, с глубоким доверием к Его плану и намерениям и с благодарным расположением ко всему, что вас окружает. Он позволяет. Он хочет, чтобы вы доверились Ему, а не расписанию. Он хочет, чтобы вы ждали Его и ждали Его. Своим совершенным образом Он соберет все воедино, проследит за каждой деталью... устроит все обстоятельства... и направит каждый шаг, чтобы осуществить то, что Он приготовил для вас.
У дедушки долгий и серьезный разговор с внуком. Он говорит, ты шумная и вертлявая, и тебя отправят обратно, если ты не соберешься... Малышка самодовольно улыбается. Он у нее именно там, где она хочет.
Вы отправляете своего ребенка к школьному учителю, но его воспитывают школьники. Вы отправляете его в класс латыни, но большая часть его знаний приходит по дороге в школу из витрин.
Он кажется человеком, который знает, чего хочет, и проблема в том, что он хочет того же, что и я. Если бы это было что-то или кто-то еще, я мог бы отступить и позволить ему забрать это. Его голубые глаза смотрели на меня. «Но я не могу позволить ему завладеть тобой.
Я ненавидел Криса, моего брата. Я дергал его за волосы и пинал, пока однажды мой отец не разрешил ему дать отпор. Я буду извиняться перед ним до конца своей жизни.
Вы хотите, чтобы они повеселились. Если мне не нравится, как выглядит лошадь, если у нее приколоты уши, я отошлю ее на ферму, пусть побудет какое-то время лошадью.
Поэтому, удерживая своего противника, вы должны держать его легко, как если бы ваши руки были не чем иным, как цепями, которые связывают вас с ним, чтобы вы могли растягивать или сжимать их по желанию, когда это необходимо, и тянуть или толкать его в любом направлении, которое вы выберете. Если вы тянете своего противника или применяете к нему свои приемы, прикладывая с самого начала слишком много силы к своим рукам, то вы будете бороться с ним посредством своей силы и вопреки принципам дзюдо. При этом вы никогда не можете рассчитывать на успех в своем конкурсе.
Он хочет, чтобы ты улыбалась, сладко пахла и была его возлюбленной. Он хочет услышать, как ты произносишь все свои красивые словечки так, как научила тебя септа. Он хочет, чтобы вы любили его... и боялись его.
В споре вы можете заставить оппонента замолчать, используя преимущество в силе, богатстве или образовании. Но на самом деле вы его не переубедите. Хотя он уже ничего не говорит, но в душе он по-прежнему остается при своем мнении, и единственный способ заставить его изменить это мнение — говорить тихо и разумно. Когда он поймет, что вы пытаетесь не победить его, а только найти правду, он выслушает вас и, возможно, примет то, что вы ему скажете.
Мистер Бакли, позвольте мне объяснить это так. И я буду делать это очень осторожно и медленно, чтобы даже вы это поняли. Если бы я был шерифом, я бы не арестовал его. Если бы я был в большом жюри, я бы не стал предъявлять ему обвинения. Если бы я был судьей, я бы не судил его. Если бы я был окружным прокурором, я бы не преследовал его. Если бы я был в составе присяжных, я бы проголосовал за то, чтобы дать ему ключ от города, мемориальную доску, которую можно было бы повесить на его стену, и отправил бы его домой, к его семье. И, мистер Бакли, если мою дочь когда-нибудь изнасилуют, надеюсь, у меня хватит смелости сделать то, что сделал он.
Часто ничто не удерживает ученика в движении, кроме веры в своего учителя, мастерство которого теперь начинает до него доходить… Как далеко пойдет ученик, это не забота учителя и учителя. Едва он указал ему правильный путь, как он должен позволить ему идти одному. Есть только одна вещь, которую он может сделать, чтобы помочь себе вынести свое одиночество: он отвращает его от себя, от Учителя, увещевая его идти дальше, чем он сам прошел, и «взобраться на плечи своего учителя. "
Мысль о Рождестве переполняет его. Он больше не ждет праздника; он хочет только быть на другой стороне сезона. Его нетерпение заставляет его чувствовать, что он бесспорно, наконец, взрослый.
Когда вы контролируете мысли человека, вам не нужно беспокоиться о его действиях. Вам не нужно говорить ему, чтобы он не стоял здесь и не шел туда. Он найдет свое «правильное место» и останется в нем. Вам не нужно посылать его к задней двери. Он уйдет без предупреждения. На самом деле, если нет задней двери, он вырежет ее для своей особой выгоды. Его образование делает это необходимым.
Если бы я перевоплотился, я бы хотел вернуться канюком. Ничто не ненавидит его, не завидует ему, не хочет его и не нуждается в нем. Его никогда не беспокоят и ему ничего не угрожает, и он может есть что угодно.
Я никогда не спорю с человеком с желанием услышать, что он говорит неправильно, или разоблачить его и одержать над ним победу. Всякий раз, когда я сталкиваюсь с противником в споре, я тихо молюсь: Господи, помоги ему, чтобы истина лилась из его сердца и на его язык, и чтобы, если истина на моей стороне, он мог следовать за мной; и если правда на его стороне, я могу последовать за ним.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!