Цитата Морриса Диса

В центре внимания воспитания толерантности находится работа с концепцией равенства и справедливости. Нужно установить у детей уверенность в том, что в этом мире больше добра, чем ужасов.
Нам срочно нужен сдвиг парадигмы в нашей концепции целей и практики образования. Нам нужно отказаться от концепции образования как паспорта к большему количеству денег и более высокому статусу в будущем и заменить ее концепцией образования как непрерывного процесса, который привлекает огромную энергию и творческий потенциал школьников для восстановления и оживления наших сообществ и нашей жизни. города сейчас, в настоящем.
Дети заслуживают того, чтобы к ним относились серьезно. Не менее важно говорить с ними о женском равноправии, о справедливости. Мы действительно должны сосредоточиться на детях рано.
Я всю жизнь был активистом. И всегда либеральный активист по той простой причине, что именно у левых либералов вы находите истинное признание необходимости справедливости в обществе. Я не говорю о равенстве, потому что этого никогда не достичь, потому что равенство основано на таких сложных критериях. Но справедливость — это другой вопрос.
Отношение общества зависит от реального жизненного опыта, и по мере того, как равенство в браке распространилось на большее количество сообществ, американцы увидели больше свободы, крепких семей, больше защиты детей и больше справедливости.
Я больше всего надеюсь на мировое отношение к терпимости, которое придет только через образование и понимание других культур и религий. Чем больше люди знакомятся с другими философиями и мыслями, тем больше возможностей для мирного разрешения мировых конфликтов. Образование формирует терпимость к другим точкам зрения.
Один из самых больших подарков, которые вы можете дать ребенку, — это уверенность, потому что уверенность продвинет вас вперед — больше, чем талант, больше, чем что-либо еще. Так что да, я хочу, чтобы мои дети были уверенными в себе и были добрыми.
Мы знаем, что дары, которые есть у людей, исходят не от школ. Если человек простой, буквальный, фактический человек, вы можете сделать из него гораздо больше в его собственном роду с помощью образования, чем без образования, точно так же, как вы можете сделать гораздо больше с картофеля, если будете его выращивать, чем если будете его выращивать. не; но никакое культивирование в этом мире никогда не сделает яблоко из картофеля.
Те, кто считает свою жизнь испорченной и потраченной впустую, жаждут равенства и братства больше, чем свободы. Если они требуют свободы, то это всего лишь свобода установления равенства и единообразия.
Школы, институты, традиционно призванные исправлять социальное неравенство, не подходят для этой задачи; без экономической возможности последовать за возможностью получения образования миф о равенстве никогда не станет реальностью. Родителям нужна работа, доход и услуги, а не пустые обещания будущих возможностей для их детей. И детей, чье прошлое затормозило их чувство будущего, нужно на собственном примере учить тому, что они способны на большее, чем осмеливались мечтать.
Нам нужно сосредоточиться на снижении налога на недвижимость. Нам нужно сосредоточиться на финансировании образования. Нам нужно сосредоточиться на ограничении сроков полномочий избранных должностных лиц.
Справедливость — это концепция, которая применима только в ограниченных ситуациях. Тем не менее, мы хотим, чтобы эта концепция распространялась на все, в фазе и вне ее. От улиток до хозяйственных магазинов и семейной жизни. Может быть, никто ее не находит или даже не замечает, но справедливость подобна любви. То, что дано, не имеет ничего общего с тем, что мы ищем.
Дети должны получать качественное образование, избегать насилия и системы уголовного правосудия, а также устраиваться на работу. Но они заслуживают большего. Мы хотим, чтобы они научились не только чтению и математике, но и справедливости, заботе, самоуважению, семейным обязательствам и гражданскому долгу.
Я безмерно горжусь тем, что я демократ из-за истории нашей партии в борьбе за справедливость, справедливость и равенство. От Рузвельта до Обамы мы работали над тем, чтобы вывести пожилых людей и детей из бедности, расширить гражданские права, поддержать науку и исследования и добиться равенства возможностей.
Равенство — это не концепция. Это не то, к чему мы должны стремиться. Это необходимость. Равенство подобно гравитации. Нам это нужно, чтобы стоять на этой земле как мужчины и женщины.
Дети учатся тому, чем живут. Если ребенок живет с критикой... он учится осуждать. Если он живет с враждебностью... он учится драться. Если он живет среди насмешек... он учится быть застенчивым. Если он живет со стыдом... он учится быть виноватым. Если он живет с терпимостью... он учится уверенности. Если он живет с похвалой... он учится ценить. Если он живет по справедливости... он узнает о справедливости
Другая христианская концепция, не менее безумная, еще глубже вошла в ткань современности: концепция «равенства душ перед Богом». Эта концепция представляет собой прототип всех теорий равноправия.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!