Цитата Мэдхен Амик

Меня беспокоит, что, когда консультанты по вопросам образования и учителя звонят семьям, обеспокоенным тем, что у ребенка проблемы с обучаемостью, мы не всегда видим полную картину.
Так, например, если у ребенка диагностируют нарушение способности к обучению, это имеет очень конкретные последствия для видов услуг и, возможно, приспособлений, которые получит ребенок.
Дело не в том, чтобы иметь определенный тип телосложения и выглядеть идеально красиво. Речь идет о том, чтобы иметь драйв и какое-то дурацкое влечение, которое у вас есть к физическому, испытание научиться бороться и уметь делать это правдоподобно.
Я ни о чем не беспокоюсь. У меня много забот. Моя жизнь полна забот, но я стараюсь не волноваться.
Слишком часто мы видим, что учителя и администраторы образования чувствуют угрозу самоорганизованного обучения. Поэтому они думают, что это вовсе не обучение.
Мы все в этом вместе. Мы хотим иметь, я полагаю, единую точку входа, чтобы любой, кто приближается к службе помощи инвалидам, мог получить очень полную картину. Правительство должно понимать эту картину, и мы должны быть в состоянии предложить кому-то универсальный магазин.
В настоящее время в школьных системах обычно больше администраторов, чем классных учителей. У них есть армии консультантов, терапевтов, диетологов и «фасилитаторов мультикультурного обучения».
Я только помню, когда мой первый ребенок родился, я позвонил в отдел кадров и спросил их об их правилах отпуска. И они сказали: «Оставить политику? Женщины просто уходят и не возвращаются». И я сказал: «Но я хочу вернуться». Они сказали: «У нас нет политики отпуска». А потом сказали: «Почему вы не оформляете инвалидность?» Ну, рождение ребенка - это не инвалидность.
Я довольно привык к людям, которым не нравится, когда их фотографируют. Я имею в виду, если тебе нравится фотографироваться, я беспокоюсь о тебе.
Меня всегда очень трогали необычайные человеческие жертвы во время Первой мировой войны. Я помню, как узнал об этом, будучи очень маленьким ребенком, восьми- или девятилетним ребенком, когда спрашивал своих учителей, для чего нужны маки. Каждый год учителя внезапно носили эти красные бумажные цветы на лацканах, и я говорил: «Что это значит?»
Многие школы остро нуждаются в заботливых профессионалах, таких как школьные консультанты и социальные работники, чтобы обеспечить удовлетворение эмоциональных, социальных и образовательных потребностей учащихся. Но предложения вооружать учителей безответственны и опасны. Роль воспитателей состоит в том, чтобы учить и воспитывать наших детей, а не быть вооруженными охранниками.
Одна из важных вещей, которую следует усвоить о воспитании детей, заключается в том, что чем больше вы беспокоитесь о ребенке, тем меньше ребенок будет беспокоиться о себе... вместо того, чтобы волноваться, наблюдайте с восхищением и удивлением за тем, как разворачивается жизнь вашего ребенка, и помогайте ему. ребенок берет на себя ответственность за свою жизнь.
Лучшие учителя Америки всегда ищут новые способы воплотить обучение в жизнь.
Часто в детстве вы видите кого-то с нарушением обучаемости или синдромом Дауна, и мои мама и папа всегда очень быстро объясняли, что именно происходит, и были по-своему инклюзивными и приветливыми.
Мое мнение, что кинобизнес должен показывать точную картину, но я думаю, что ответственность лежит на системе образования. Большинство учебных материалов, которые я видел о коренных американцах, не отображают реальную картину.
Учителя проводят большую часть своего дневного времени с детьми. Учителя всех уровней, тренеры, консультанты, работники столовой и да, опекуны тратят свои часы, пытаясь сделать жизнь детей другой, если не всегда лучше.
Детские прививки — одно из величайших достижений современной медицины. Действительно, родители, чьи дети привиты, больше не должны беспокоиться о смерти или инвалидности своего ребенка от коклюша, полиомиелита, дифтерии, гепатита или множества других инфекций.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!