Цитата Мэри Дж. Миллер

Я не очень много преподавал творческое письмо (мои занятия CW состоят из нескольких летних семинаров для детей младшего школьного возраста и восьминедельных занятий для взрослых), и я еще не знаю, каков мой стиль преподавания.
Мне нравится преподавать творческое письмо, и я думаю, что у меня это хорошо получается, но в другой жизни я могла бы преподавать в начальной школе.
На самом деле никогда не было правдой, что молодые люди учатся читать или считать, прежде всего, обучаясь этим вещам. Этим вещам учатся, но на самом деле ничему не учат. Чрезмерное обучение мешает обучению, хотя те немногие, кто пережил это, вполне могут прийти к выводу, что это было результатом обучения.
Я люблю режиссировать актеров. В последние несколько лет я начал расширять свою режиссуру на семинары для актеров, которые действительно хотят расти и учиться. Моя мама была учителем драмы в средней школе, и преподавание делает меня очень счастливым. Мои мастер-классы воспитывают.
Дартмут — небольшая школа с высококлассным преподаванием. Все наши занятия вели профессора, а не ассистенты преподавателей. Я чувствовал, что это школа, где я могу произвести большой фурор. Возможности там были бы для меня более масштабными и надежными, чем в школе с 40 000 учеников.
В последнее время было так много разговоров о прогрессе в области обновления учебных программ и пересмотра учебников, что лишь немногие люди, не работающие в сфере преподавания, понимают, насколько плохи все еще наши материалы для начальной школы.
Я никогда не писал научно-популярных статей о войне с наркотиками, но я знаю о ней очень много: я вел курс по ней в течение семи лет. Я облекал в слова то, чему учил, писал и думал: «Чувак, ты пишешь книгу».
Мы не инвестируем в финансовую грамотность осмысленно. Мы должны учить младших школьников тому, как балансировать чековую книжку, как вести базовый бухгалтерский учет, почему важно вовремя оплачивать счета. Во-первых, образование. Начинайте процесс обучения как можно раньше, в начальной школе. Во-вторых, поощрять и поддерживать предпринимательство. В-третьих, политика. Я знаю, что приоритетом Министерства финансов США является расширение доступа к финансовым услугам и повышение финансовой грамотности.
Раньше я работала в школе помощником учителя, а моя мама директором начальной школы. Я не знаю, я думаю, что это довольно хорошая жизнь, учить детей.
Традиционное образование фокусируется на обучении, а не на обучении. Это неверно предполагает, что на каждую унцию обучения приходится унция обучения тех, кого учат. Однако большая часть того, что мы изучаем до, во время и после посещения школы, изучается без того, чтобы нас этому учили. Ребенок учится таким фундаментальным вещам, как ходить, говорить, есть, одеваться и т. д., без обучения этому. Взрослые узнают большую часть того, что они используют на работе или на отдыхе, в то время как на работе или на отдыхе. Большая часть того, чему учат в классе, забывается, а многое из того, что запоминается, не имеет значения.
Нашей системе образования до сих пор удавалось научить поколения выполнять различные рутинные задачи. Поэтому, когда тракторы вытеснили сельскохозяйственный труд, мы научили следующее поколение работать на фабриках. Но в чем мы никогда особо не преуспевали, так это в том, чтобы научить огромное количество людей выполнять нерутинную творческую работу.
Маленькие дети учатся иначе, чем дети старшего возраста и взрослые, но мы можем научить их многому, если адаптируем наши материалы и способы обучения к их уровню способностей. Но мы неправильно обучаем маленьких детей, когда предполагаем, что их способности к обучению сравнимы со способностями детей старшего возраста и что их можно обучать с помощью материалов и с помощью тех же методов обучения, которые подходят для детей школьного возраста.
Многие учителя думают о детях как о незрелых взрослых. Это могло бы привести к лучшему и более «уважительному» обучению, если бы мы думали о взрослых как о атрофированных детях.
Я не знал, что делать с собой. Я не был в восторге от преподавания в школе. Если бы они действительно хотели научить вас чему-то, я был бы немного внимательнее.
Один из моих любимых курсов для преподавания — когда мы идем в ВВС. Мы сделали несколько на базах ВВС. Что в этом хорошего, так это то, что это недельный курс. Это пять дней, и мы работаем с ними около восьми часов в день. Мы не только учим их самообороне, но и учим их тому, как учить этому других.
Проводили ли вы занятия в Воскресной школе и чувствовали ли вы, когда закончили, что действительно научили кого-то какому-то закону Евангелия, который действительно помог ему или дал ему более яркий взгляд на жизнь? Помните чувство умиротворения и радости, которое последовало за этим? Вы когда-нибудь учили кого-то Евангелию и испытывали это чувство радости, потому что он принял то, чему вы учили? Острые ощущения от миссионерской работы!
Когда я преподавал в Университете Хьюстона по программе творческого письма, мы требовали, чтобы поэты посещали семинары по написанию художественной литературы, а писатели-беллетристы посещали семинары по поэзии.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!