Цитата Мэри Уолстонкрафт
Способность обобщать идеи, делать всеобъемлющие выводы из отдельных наблюдений — единственное приобретение бессмертного существа, действительно заслуживающее названия знания.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Как в математике, так и в натуральной философии исследование трудных вещей методом анализа всегда должно предшествовать методу композиции. Этот анализ состоит в проведении экспериментов и наблюдений, а также в выводе из них общих выводов посредством индукции и не допуская никаких возражений против заключений, кроме тех, которые взяты из экспериментов или других определенных истин. Ибо гипотезы не должны рассматриваться в экспериментальной философии.
Искусство делать выводы из экспериментов и наблюдений состоит в оценке вероятностей и оценке того, достаточно ли они велики или достаточно многочисленны, чтобы служить доказательством. Этот вид расчета является более сложным и трудным, чем это обычно думают. . . .
Подлинное понимание и опыт любой человеческой души, будь то понимание и опыт рубки дров и черпания воды, есть настоящее знание, реальное владение и приобретение.
Власть соответствует способности человека не просто действовать, но действовать согласованно. Власть никогда не является собственностью человека; он принадлежит группе и существует только до тех пор, пока группа держится вместе. Когда мы говорим о ком-то, что он «у власти», мы на самом деле имеем в виду, что определенное количество людей уполномочивает его действовать от их имени. В тот момент, когда исчезает группа, из которой изначально возникла сила... исчезает и «его сила».
Иногда единственный способ выучить что-то действительно хорошо — это вернуться к состоянию ума новичка и пробудиться к сырым наблюдениям, которые вы накопили, вместо того, чтобы полагаться на выводы, к которым вы пришли из экзогенных предпосылок, усвоенных в процессе преподавания и книжного обучения. .
Конечно, даже общее название «религиозный» включает в себя различные основные идеи или убеждения, например, о неразрушимости души, о вечности ее существования, о существовании высшего существа и т. д. Но все эти идеи, как бы убедительны они ни были для индивида, подлежат критическому рассмотрению этого индивида и, следовательно, колебательному утверждению или отрицанию, пока эмоциональное угадывание или знание не приобретет связующую силу аподиктической веры.
Физическая жизнь отдельного человека ограничена, но жизнь масс, объединенных в самостоятельный общественно-политический организм, бессмертна. Только когда индивид становится членом этого сообщества, он может обрести бессмертную общественно-политическую жизнь.
Выводы из наблюдений ненадежны, приблизиться к истине может только разум. Таким образом, в некотором смысле философия важнее науки.
Вся ценность науки состоит в том, что она дает нам возможность применять к одному объекту знание, полученное от подобных объектов; и поэтому только в той мере, в какой мы можем обнаружить и зарегистрировать сходство, мы можем использовать наши наблюдения для объяснения.
Мы не должны довольствоваться утверждением, что власть нуждается в таком-то открытии, в такой-то форме знания, но мы должны добавить, что применение власти само по себе создает и вызывает появление новых объектов знания. и накапливает новые массивы информации. ... Осуществление власти постоянно создает знание, и, наоборот, знание постоянно вызывает эффекты власти. ... Невозможно осуществлять власть без знания, невозможно, чтобы знание не порождало власть.
Какой смысл делать выводы из опыта? Я не отрицаю, что иногда мы делаем правильные выводы, но разве мы так же часто не делаем неверных?
Один [логик] изучает науку делать выводы, другой [математик] науку, которая делает необходимые выводы.
Это проблема с тем, как вы воспитываете своих детей. Вы же не хотите, чтобы ваши дети делали собственные выводы. Вы хотите, чтобы они пришли к тем же выводам, к которым пришли вы. Тем самым вы обрекаете их на повторение ошибок, к которым вас привели ваши собственные выводы.
Идеи в основном приходят из самой работы. Часто, когда я рисую, слова крутятся у меня в голове, а когда я пишу, возникают идеи по поводу рисунка.
Знание — это не сила, это только потенциал. Применение этих знаний — сила. Понимание того, почему и когда применять эти знания, является мудростью!
Каковы отношения между властью и знанием? Есть два плохих, коротких ответа: 1. Знание дает инструмент, которым власть имущие могут пользоваться в своих целях. 2. Новая совокупность знаний порождает новый класс людей или институтов, которые могут осуществлять власть нового типа.
Связанные авторы
Айн Рэнд Цитаты
Русский
Писатель
Цитаты К.С. Льюиса
британский
Писатель
Цитаты Франсуа де Ларошфуко
Французский
Писатель
Цитаты Гилберта К. Честертона
Английский
Писатель
Х.Л. Менкен Цитаты
американский
Писатель
Цитаты Харуки Мураками
Японский
Писатель
Курт Воннегут Цитаты
американский
Писатель
Лев Толстой Цитаты
Русский
Писатель
Марк Твен Цитаты
американский
Писатель
Мейсон Кули Цитаты
американский
Писатель
Цитаты Рэя Брэдбери
американский
Писатель
Цитаты Сэмюэля Джонсона
Английский
Писатель
Цитаты Сета Година
американский
Писатель
Шеррилин Кеньон Цитаты
американский
Писатель
Цитаты Сюзанны Коллинз
американский
Писатель