Цитата Ника Оффермана

Когда я учился в старшей школе, я каждый год играл в этих спектаклях, и мне это очень нравилось. Но я совершенно не знал, что ты можешь заняться актерской карьерой.
Меня всегда тянуло к выступлениям. Летом я брал уроки импровизации и актерского мастерства и участвовал в спектаклях средней и старшей школы. Но когда я открыл для себя инди- и панк-музыку в старшей школе, эти вещи взяли верх.
На самом деле я очень долго хотел быть полицейским, как мой отец, вплоть до второго года обучения в старшей школе, когда я начал играть в пьесах. Я играл в пьесах, когда был маленьким, но в старшей школе я начал заниматься актерским мастерством.
Я бы сказал, что поворотным моментом в пении для меня был мой второй год в старшей школе, потому что я всегда любил музыку, но даже в старшей школе я не знал, что хочу сделать это своей карьерой.
Я любил делать школьные мюзиклы [в детстве], я даже начал в раннем возрасте писать маленькие пьесы для школы, чтобы ставить их. Я не просто этим увлекался, именно в то время, в школьный период, потом с раннего возраста, я начал мечтать об актерстве.
Актерским мастерством я занимался со старшей школы, но у меня никогда в жизни не было модели, будь то наставник или родитель, где я мог бы понять, что актерское мастерство на самом деле может стать карьерой.
Актерство всегда было чем-то забавным, когда я рос, но я никогда не относился к этому серьезно. Я снимался в рекламе каждые несколько месяцев, и это оплачивало мое обучение в школе. Но в старших классах я в основном занимался спортом и в те сезоны никуда не выходил.
Когда я учился в старшей школе, мои родители имели надо мной такую ​​власть: если бы я когда-нибудь солгал или меня поймали на чем-то, чего я не должен был делать, я больше не смог бы поехать в Лос-Анджелес и продолжать заниматься актерским мастерством. . Так что это была своего рода нависшая вещь, которую они могли иметь надо мной, которая действительно держала меня под контролем в те годы становления, когда вы обычно лгали и делали плохие вещи.
Когда-то в старшей школе наступил момент, когда я начал думать об актерской карьере, но это было скорее намерение, чем фактическое решение. Меня очень интересовало множество разных предметов, но каждый раз, когда я представлял себе, что на самом деле занимаюсь одним из них в качестве карьеры, я всегда заканчивал тем, что думал, что предпочел бы быть актером.
С начальной школы и до средней школы я любил выступать. Но я отбросил все это в старшей школе и колледже. Я подумал: «На самом деле это не то, что вы делаете со своей жизнью». Но затем я был вынужден попробовать это после колледжа. Меня только что одолели.
Я был совершенно нормальным ребенком, школьным ботаником. В 8 и 9 классах меня дразнили. Я был уродом — меня никто не понимал. Я был ребенком, которого хотел похитить инопланетянин. Потом все неудачники ушли в 10 классе. Но я неплохо учился в школе и был очень артистичен. В 11 классе все изменилось. Я стал одним из самых крутых детей в школе. Я был в школьных мюзиклах, ребенок, который умел петь. Это было странно. Я любил школу. Это удивительный маленький мир. Правила внутри школы отличаются от внешнего мира.
Я играл в спектаклях в старшей школе, и мне это очень нравилось, но я думаю, что пение всегда было тем, что я любил больше всего.
Я росла на 3 дюйма каждый год моей школьной карьеры. Я вырос с 5-7 до 5-10, затем с 6-1 до 6-4, так что я был очень маленьким.
Современное актерское мастерство — это актерское мастерство, по большей части. И есть как бы разные школы, так что я думаю, что на самом деле я не из той или иной школы. У меня было несколько разных учителей, но все они рисовали из одного и того же пула, а именно — Что ты хочешь? Что вы делаете, чтобы получить желаемое? А что мешает? Это основные актерские вопросы. Зная ответы на эти вопросы. Итак, вы говорите о целях, действиях и препятствиях. Это своего рода стенография, которая дает вам язык.
Мне всегда нравилось участвовать в творческих начинаниях, и я помню, как в старшей школе участвовал в хоре, драме и пении мадригалов, главным образом потому, что они были легкой пятеркой. .
Я никогда не ходил в театральную школу или что-то в этом роде. Это всегда были пьесы, постановки в школе и тому подобное. Что касается меня, то актерская игра была единственной вещью, на которой я мог полностью сосредоточиться. Я любил заниматься спортом. Я не очень любил учиться.
Я всегда играл в спектаклях, и когда я поступил в Нью-Йоркский университет, я не пошел в Тиш, театральную школу, потому что я подумал: «Ну, игра нереалистична. На этом карьеру не сделаешь. Так что я просто изучал общие и гуманитарные науки в Нью-Йоркском университете, но, пока был там, ставил пьесы. Так что я был своего рода обманом.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!