Цитата Ника Фроста

Я хотел писать, а не делать что-то еще. Но поскольку я бросил школу в 15 лет, я не знал, что такое существительное, и до сих пор не знаю. — © Ник Фрост
Я хотел писать, а не делать что-то еще. Но поскольку я бросил школу в 15 лет, я не знал, что такое существительное, и до сих пор не знаю.
Когда я закончила школу — я была моложе своих одноклассников, мне было всего 17 лет, — я знала, что хочу стать актрисой, но подумала: «Когда я пойду в колледж, я лучше буду изучать что-то другое».
Может быть, в молодости было бы мудро даже не думать о себе как о писателе, ибо в этом есть что-то немного сдержанное и удовлетворенное, слишком здоровое. Лучше думать о письме, о том, что человек делает, как о деятельности, а не как об идентичности — писать, я пишу; мы пишем; сохранить обращение глаголом, а не существительным; продолжать работать над делом, в любое время, во всех местах, чтобы ваша жизнь не стала позой, порнографией желаний.
Я лучше пойду в школу и буду заниматься музыкой, чем чем-либо еще.
Когда я закончил школу, я гораздо больше занимался театром, чем чем-либо еще, и это было захватывающе.
Я никогда не писал ничего такого, чего не хотел бы написать снова. Я хочу и до сих пор снова пишу «Несколько хороших парней». Тогда я не знал, что я делаю, и я все еще пытаюсь сделать это правильно. Я бы снова написал «Социальную сеть», если бы мне позволили, я бы снова написал «Moneyball». Я бы снова написал «Западное крыло».
Я не знаю, хотел ли я когда-либо величия самого по себе. Это похоже скорее на желание быть инженером, чем на желание что-то спроектировать, или на желание стать писателем, а не на желание писать. Это должно быть побочным продуктом, а не вещью в себе. В противном случае это просто эгоизм.
Мой папа был левшой, и я был левшой, когда был маленьким. На самом деле, я был левшой всю дорогу до старшей школы. Потом я переключился на правшу, потому что хотел играть в шорт-стоп.
Я по-прежнему предпочитаю петь на сцене, чем заниматься чем-либо еще.
Лучше думать о письме, о том, что человек делает, как о деятельности, а не как об идентичности, чтобы сохранить обращение к глаголу, а не к существительному.
Я бросил школу, когда мне было около 15, поэтому я просто сосредоточился на музыке. Это все, что я хотел сделать; Я не хотел работать или что-то еще. Я взял весь негатив и препятствия, которые пришли с жизнью, и просто вложил их в музыку.
За те годы, что я работал над ним, «Созвездие» было единственным романом, который я умел писать, так что, может быть, я все еще придерживался этого правила? Тем не менее, я предпочитаю правило: пишите то, что вы хотите знать, а не то, что вы уже знаете.
Я до сих пор пишу больше песен о девушках, чем о чем-либо другом.
Никогда в жизни не хотел заниматься ничем другим, кроме как актерством. Но мне 20, и есть так много возможностей. Было бы безумием с моей стороны сказать: «Да, это определенно то, что я больше ничем не занимаюсь». Мне 20 лет. Я не знаю, что я делаю. Я ничего не знаю о жизни. Так что я не знаю. Я могу быть проводником поезда через 10 лет. Не имею представления. И в этом вся радость.
Я думаю, что я настолько краток, что пытаюсь написать роман из двух слов. Редактировать мою работу почти никогда не значит что-то убирать, а скорее добавлять, потому что я всегда урезаю. Я склонен недописывать, а не переписывать.
Я действительно хотел, больше всего на свете, пока мне не исполнилось 16-17 лет, писать мюзиклы.
В детстве я никогда не хотел заниматься ничем другим, кроме как драться. У меня никогда не было более широкого взгляда на собственную точку зрения. Я ничего не знал ни о чем другом. Я просто хотел сражаться до тех пор, пока не перестану драться, а потом я захотел владеть баром, пить и рассказывать военные истории.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!