Цитата Никки Джованни

История прекрасна. Мы можем многому научиться, если перестанем создавать идеологию из истории и просто разберемся с тем, что произошло. — © Никки Джованни
История прекрасна. У нас так много всего можно узнать, если мы перестанем делать из истории идеологию и просто разберемся с тем, что произошло.
Конечно, все учащиеся должны изучать историю Африки, как и историю других континентов и крупных цивилизаций. Но эту историю нужно преподавать точно и на основе лучших научных данных, а не идеологии или политики.
Разве не будет чудесно, когда история чернокожих, история коренных американцев, история евреев и вся история США будут преподаваться по одной книге. Просто история США.
Мы должны многому научиться у истории. И все же история доказывает, что мы никогда этого не делаем. На самом деле главный урок истории состоит в том, что мы никогда не усваиваем уроки истории. Это заставляет нас выглядеть настолько глупо, что мало кто хочет это прочитать. Им лучше не напоминать. Любая хорошая книга по истории — это в основном просто длинный список ошибок с именами и датами. Это очень неловко.
Папа Гегель сказал, что все, чему мы учимся из истории, это то, что мы ничему не учимся из истории. Я знал людей, которые не могут извлечь урок из того, что произошло этим утром. Гегель, должно быть, смотрел вдаль.
Все другие формы истории — экономическая история, социальная история, психологическая история, прежде всего социология — кажутся мне историей без истории.
У привилегированных и богатых семей в гостиной будут арфы, а их культурные дочери будут учиться играть. У него такая странная история. Но это был не тот контекст, в котором я узнал об этом, так что неотъемлемое трение между этой историей и более гуманистической фольклорной историей вообще не было в моей совести.
История в основном действительно оглядывается назад и выясняет, что случилось с человеком, сообществом, семьей, группой в определенном событии. И вот почему я говорю: «Вау. Вот что такое настоящая игра. Вы узнаете предысторию, вы получите удовольствие от создания вымышленной истории вымышленного персонажа, и вы сможете рассказать историю». Так что я почувствовал, что актерское мастерство оживляет историю, и это стало моим способом выяснить, что же на самом деле представляет собой актерское ремесло.
Если бы я не стал профессиональным баскетболистом, то стал бы учителем истории. У истории есть чему поучиться.
«Ида» не претендует на объяснение истории. Дело не в этом. История сосредоточена на очень конкретных и сложных персонажах, которые полны человечности со всеми ее парадоксами. Они не пешки, используемые для иллюстрации какой-то версии истории или идеологии.
Когда мы приближаемся к истории, мы имеем дело с конгломератом иррациональных континуумов. Те, кто имеет дело с историей посредством нерациональных процессов, — это те, кто делает историю, ее действующие лица.
У Катара не так много истории, это новый эмират. Так что я не мог опираться на историю страны; его история на самом деле просто пустыня. Но я подумал, что единственное, что я должен узнать для этого проекта, это исламская вера. Итак, я читал об исламе и исламской архитектуре, и чем больше я изучал, тем больше я понимал, где находятся лучшие исламские здания.
История — это не то, что произошло, история — это то, что нам рассказывают историки.
Говорят, что история народов, имеющих историю, есть история классовой борьбы. Не менее правдоподобно можно сказать, что история народов без истории есть история их борьбы против государства.
Я мало что знаю об истории, и я бы не дал ни цента за всю историю в мире. Это ничего не значит для меня. История более или менее чушь. Это традиция. Мы не хотим традиции. Мы хотим жить настоящим, и единственная история, которая стоит выеденного яйца, — это история, которую мы делаем сегодня.
Я без особого успеха пытался немного подучиться гуманитарным наукам и искусствам, но даже пройти курсы по истории искусств и истории музыки было непросто.
Я хотел быть частью истории, а не просто регистратором и учителем истории. Так что такое отношение к истории, самой истории как политическому акту, всегда определяло мои работы и мое преподавание.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!