Детство аналогично изучению языка. Она имеет биологическую основу, но не может быть реализована, если социальная среда не вызывает и не питает ее, т. е. не нуждается в ней. Если в культуре доминирует среда, которая требует сегрегации молодых людей для того, чтобы они научились неестественным, специализированным и сложным навыкам и отношениям, тогда детство, в той или иной форме, возникнет, ясно сформулированное и незаменимое.