Цитата Нормана Гейслера
С тех пор как Суд забрал Бога из наших школ, мы получили именно то, чего и следовало ожидать: безбожные школы.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Конечно, именно суды отняли у наших школ молитву, отняли у наших школ чтение Библии. Это суды дали нам однополые браки. Так что это настоящее поле битвы, а Верховный суд — высший суд страны.
Все хотят секса — вам не обязательно рожать ребенка в 16 лет. Вам не нужно принимать наркотики. Я думаю, что наши воскресные школы должны быть превращены в школы истории для чернокожих и компьютерные школы по выходным, точно так же, как школы иврита для евреев или мои азиатские друзья, которые отправляют своих детей в школы по выходным изучать китайский или корейский языки.
Наши школы, как и многие элементы нашей инфраструктуры, рушатся по всей стране. Исцеление наших школ может и должно стать центральным элементом нашей борьбы за достижение экологической, расовой и экономической справедливости.
Печально, что сегодня мы сталкиваемся с выбором между школами, которые являются памятником нашему прошлому, или школами, которые станут источником жизненной силы нашего будущего. Но поскольку это наш выбор, давайте примем решение делать выбор мудро.
Мы спрашиваем, почему в нашей школе насилие, но мы систематически удаляем Бога из наших школ. Должны ли мы так удивляться тому, что школы превратились в такое место бойни? Потому что мы сделали это место, где мы не хотим говорить о вечности, жизни, что означает ответственность, подотчетность.
Вы [Питер Р. Бреггин] в основном имели в виду, что они превратили наши школы во что-то иное, чем школы. Как вы думаете, что имеет в виду правительство, превращая наши школы в маленькие клиники?
Мы спрашиваем, почему в наших школах насилие, но мы систематически удаляем Бога из наших школ.
Наличие музыки в школах, наличие искусства в школах, наличие искусства в вашей жизни не должно быть героическим. Это должно быть каждый день. Наличие вещей, за которые мы заплатили много лет назад и от которых мы зависим, — наших школ, наших политических институтов — не должно быть героическим поступком. Это должно быть частью нашей повседневной гражданской жизни. Мысль о том, что мы должны были сделать эту невероятно изнурительную, двухлетнюю, очень дорогую, трудоемкую, общественную акцию, с одной стороны, невероятно замечательна, а с другой стороны, очень удручает.
Часто, когда мы говорим об улучшении наших государственных школ, легко вернуться к вопросу денег. Со школами в основном все в порядке, просто недостаточно финансируется? Миллениалы говорят «нет»: дополнительное финансирование не панацея от того, что беспокоит наши школы.
Я считаю, что ценообразование должно быть прозрачным, что школы должны предоставлять информацию о том, какие специальности приводят к получению заработной платы, и что профессионально-технические училища должны составлять большую часть нашего образовательного портфеля.
Прошло девять лет с тех пор, как Верховный суд объявил вне закона сегрегированные школы, однако менее десяти процентов негритянских учащихся на Юге учатся в интегрированных школах. Это не интеграция, это токенизм!
Путь к лучшему будущему проходит непосредственно через наши государственные школы. Я ничего не имею против частных школ, приходских школ и домашнего обучения, и я думаю, что родители, имеющие средства и склонность, должны выбирать то, что, по их мнению, лучше для их детей. Но этот выбор не может конкурировать и не может осуществляться за счет того, что было и всегда должно быть великим уравнителем в нашем обществе, бесплатным и равным государственным образованием.
Наши школы сделали наш штат великим, и мы должны сделать наши государственные школы как можно лучше.
Я просто не могу понять, почему у нас не может быть лучших школ. То, что частные школы — единственный вариант для богатой толпы, я думаю, смешно. Это должна быть крупная инициатива. Это должно быть чем-то, над чем мы все работаем. Мы должны вытащить голову из облаков.
Литература и другие виды искусства играют с шаблонами — наш мозг понимает наш мир, распознавая шаблоны — и с возможностями. Искусство использует наши самые острые чувства, зрение и слух, а также наши самые богатые способы понимания в языке и повествовании. Это были наши первые школы еще до того, как школы были изобретены. Они развивают наше воображение, расширяют наши возможности и углубляют то, что мы все можем разделить.
Нашим школам нужно пять лет, чтобы вернуться к тому состоянию, в котором они были в 1963 году. Если они по-прежнему плохи, возможно, нам следует объявить образовательное банкротство, дать людям их деньги и позволить им учиться и открывать свои собственные школы.
Связанные авторы
Цитаты Альберта Швейцера
Немецкий
Богослов
Дитрих Бонхёффер Цитаты
Немецкий
Богослов
Цитаты Эрнеста Холмса
американский
Богослов
Цитаты Фрэнсиса Шеффера
американский
Богослов
Цитаты Хьюстона Смита
американский
Богослов
Иоганн Каспар Лафатер Цитаты
Немецкий
Богослов
Джон Кальвин Цитаты
Французский
Богослов
Джон Оуэн Цитаты
Английский
Богослов
Кевин ДеЯнг Цитаты
американский
Богослов
Мэри Бейкер Эдди Цитаты
американский
Богослов
Освальд Чемберс Цитаты
шотландский
Богослов
Пол Тиллих Цитаты
Немецкий
Богослов
Цитаты Райнхольда Нибура
американский
Богослов
Цитаты Сэмюэля Резерфорда
шотландский
Богослов
Стэнли Хауэрвас Цитаты
американский
Богослов
Цитаты Фомы Аквинского
итальянский
Богослов