Цитата Нортропа Фрая

Вскоре я понял, что изучающий английскую литературу, не знающий Библии, не понимает многого из того, что происходит в том, что он читает: самый добросовестный изучающий будет постоянно неправильно истолковывать подтекст, даже смысл.
Ученик — самый важный человек в этой школе... лично, по телефону или по почте. Студент не зависит от нас... мы зависим от Студента. Студент – это не прерывание нашей работы. Студент – ее цель. Мы не делаем одолжение, служа Студенту... Студент делает нам одолжение, давая нам возможность сделать это. Студент – это человек, который приносит нам свое желание учиться. Наша работа заключается в том, чтобы обращаться с каждым студентом так, чтобы это было выгодно как для студента, так и для нас самих.
Обучение является результатом того, что ученик делает и думает, и только того, что он делает и думает. Учитель может продвигать обучение, только заставляя ученика учиться.
Хороший учитель не теряется в деталях, а указывает на главное, чтобы ребенок или ученик мог найти смысл и радость в жизни.
Учитель английского в старших классах выполнит свою обязанность, если предоставит ученику управляемую возможность через лучшее сочинение прошлого прийти со временем к пониманию лучших сочинений современности. Он будет преподавать литературу, а не общественные науки или небольшие уроки демократии или обычаев многих стран. А если студент найдет, что это не в его вкусе? Что ж, это прискорбно. Самое прискорбное. С его вкусом не следует советоваться; он формируется.
Я только что прибыл в Нью-Йорк из Калифорнии. Мне было девятнадцать лет, и я был невероятно взволнован. Я был студентом художественного факультета и студентом актерского мастерства и вел себя, как и большинство молодых актеров, то есть не было такого понятия, как хороший актер, потому что ты сам еще не появился.
Студент наполовину боится встретиться лицом к лицу с одним из великих философов. Он чувствует себя неадекватным и думает, что не поймет его. Но если бы он только знал, великий человек, именно в силу своего величия, гораздо более вразумителен, чем его современный комментатор. Самый простой ученик сможет понять если не все, то очень многое из того, что сказал Платон; но вряд ли кто-то может понять некоторые современные книги по платонизму.
Изоляция учащегося от больших областей человеческого знания не является основой христианского образования. Скорее, это дает ему или ей основу для абсолютной истины, уходящей корнями в существование Творца и библейское учение, чтобы на каждом этапе формального процесса обучения учащийся понимал, что правда, а что ложь и почему это правда. или ложный.
Я думаю, что могу быть довольно сосредоточенным, но, как я уже сказал, это было больше желание быть хорошим учеником, видеть себя хорошим учеником, а также у моих родителей были ожидания. Им было бы все равно, получу ли я четверку, тройку или даже тройку.
То, что кубизм долгое время оставался непонятым и что и сегодня есть люди, которые ничего в нем не видят, ничего не значит. Я не читаю по-английски, английская книга для меня пустая книга. Это не значит, что английского языка не существует. Почему я должен винить кого-то, кроме себя, если я не могу понять то, о чем ничего не знаю?" - Пабло Пикассо.
Студенческий долг разрушает жизни миллионов американцев. Как получается, что мы можем получить ипотеку на дом или купить машину с процентной ставкой, равной половине той, что выплачивается по студенческим кредитам? Мы должны сделать высшее образование доступным для всех. Мы должны существенно снизить процентные ставки по студенческим кредитам. Это должно стать национальным приоритетом.
Величайшие учителя — это те, кто превращает отличника в отличника или неудачника в отличника.
Не будет преувеличением сказать, что английская Библия является после Шекспира величайшим произведением английской литературы и что она будет иметь гораздо большее влияние, чем даже Шекспир, на письменный и устный язык английской расы.
Ни один серьезный исследователь Библии на английском языке не может без потерь пренебречь пересмотренной версией.
Ни один ученик не знает своего предмета: самое большее, что он знает, это где и как узнать то, чего он не знает.
[Моя мама] сказала: «Хорошо, я прочитала Библию». Я снова прочитал Библию. Я снова читаю Библию. Хорошо, позвольте мне - откуда взялась эта Библия? О чем говорит этот Ветхий Завет – кто такие израильтяне? Кто - что такое иудаизм? А потом она ушла, и я собираюсь это изучить. И, знаете, она хотела почти докопаться до сути.
Богатая диета действительно приводит к более раннему половому созреванию, но, насколько мне известно, она не влияет на скачок роста в подростковом возрасте. Ранняя беременность, до достижения взрослого роста, замедляет или останавливает рост.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!