Цитата Ноэля Эдмондса

В начальной школе я был прилежным мальчиком, а потом пошел в государственную школу и стал посредственным в большинстве вещей и полным бредом в других. У меня было действительно тяжелое время. Мне это совсем не понравилось. Но это сделало меня тем, кем я являюсь сегодня.
Мне действительно было тяжело в средней школе. Средняя школа для меня была тем, как большинство людей объясняют старшую школу. Потом в старших классах у меня был взрыв. Я в основном делал все, что вы делали в старшей школе или в колледже, так что это действительно было несложно.
Меня научил мой отец. Он был главой начальной школы, поэтому я ходила в его школу до 11 лет — я была младшей из четырех дочерей, и мы все учились у него. Но мне не очень нравилось мое среднее образование, наверное, потому, что я очень физический человек и мне не нравится сидеть за партой весь день.
В моей школе учились почти все афроамериканцы, но учиться в ней все равно было немного сложно, потому что у меня не было много денег. И когда я вернулся в свой район, мне тоже было трудно вписаться туда, потому что я носил одежду католической школы, и у меня было двое родителей, что было редкостью.
Я пришел из частной школы, а государственная средняя школа была первым разом, когда я пошел в государственную школу. Так что я вошел в него очень опрятно; На мне было много Abercrombie и Hollister. Затем, на втором курсе, я начал слушать рок-группы. У меня был парень, который привел меня на мое первое рок-шоу, и я просто пристрастилась к этому.
Затем, в старших классах, у меня случился своего рода психический срыв; Я больше не хотел идти в школу. Это казалось бессмысленным. Примерно в то же время я по-настоящему увлекся музыкой.
Мои родители решили - поскольку они не собирались учить нас чему-либо еврейскому дома - отдать меня и мою сестру в еврейскую начальную школу. Так что я пошел в начальную школу Керем в пригороде Хэмпстед-Гарден. Но для меня эта школа действительно не работала так хорошо.
Как только я поступил в старшую школу, каждый раз, когда мне нужно было выступить с докладом или речью, мне просто нравилось выступать перед аудиторией, это всегда был персонаж. А потом я обнаружил, что пародия на учителя была очень, очень хорошим способом рассмешить, и это также принесло бы вам хорошие оценки, потому что учителям всегда было скучно, и они любили быть «учителем-пародией». Так что это стало моим маленьким трюком в школе, и благодаря этому я стал известен.
Школа была как враждебное место. Я просто ненавидел школу. Я думаю, что некоторые люди действительно процветают в этой среде. Я был хорошим учеником, но мне просто не нравилась школа. Мне было очень тяжело.
Я был в значительной степени беспорядок из начальной школы. Я действительно испытал гораздо больше таких вещей в возрасте от семи до двенадцати лет, когда в моей школе была очень популярная девочка, и я был одержим ею, как будто сегодня ты попадешь в тюрьму за это. Мне так неловко это говорить, но однажды я расплакался, потому что не мог сидеть рядом с ней.
Распространенное заблуждение обо мне... что я жесткий, грубый северянин, что, я полагаю, и есть на самом деле. Но большую часть времени я довольно мягок. Думаю, это роли, которые ты играешь. Я не возражаю. Я не крутой парень. Я хотел бы вести себя как справедливый, легкий на подъем, добрый человек в какой-то момент.
Я, с другой стороны, все еще не мог бы считаться надлежащим взрослым. В начальной школе я был очень взрослым. Но по мере того, как я учился в средней школе, я фактически становился менее взрослым. А потом с годами я превратился в совсем ребячливого человека. Я полагаю, я просто не смог объединиться со временем.
Я вырос в государственной школе, а это были огромные государственные школы. Я ходил в школу, в которой было 3200 детей, и в начальной школе у ​​меня было около 40 детей. Дисциплина была жесткой. Большая часть обучения была наизусть. Это сработало.
Я был совершенно нормальным ребенком, школьным ботаником. В 8 и 9 классах меня дразнили. Я был уродом — меня никто не понимал. Я был ребенком, которого хотел похитить инопланетянин. Потом все неудачники ушли в 10 классе. Но я неплохо учился в школе и был очень артистичен. В 11 классе все изменилось. Я стал одним из самых крутых детей в школе. Я был в школьных мюзиклах, ребенок, который умел петь. Это было странно. Я любил школу. Это удивительный маленький мир. Правила внутри школы отличаются от внешнего мира.
После того, как мои родители развелись, мне пришлось сразу пойти в государственную школу в четвертом классе. В Штайнерской школе меня так и не научили читать, так что это было тяжелое пробуждение. Я все время играл в догонялки.
Я люблю школу, и я люблю учиться, и школа действительно вдохновляет меня на многое из того, что я пишу — просто нахожусь в государственной школе с людьми и наблюдаю, как что-то происходит.
Я научился сам, и это заставило меня чувствовать себя хорошо. Я ходил по музеям. Я читаю книги. Я делал почти все то же, что и ты в школе. Я бы никогда не хотел, чтобы мои дети бросили школу, хотя я действительно за образование.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!