Цитата Олдоса Хаксли

Высшее образование не обязательно является гарантией высшей добродетели. — © Олдос Хаксли
Высшее образование не обязательно является гарантией высшей добродетели.
Высшее образование – одна из немногих сфер, где эта страна конкурирует с остальным миром и побеждает. Лучшее американское высшее образование превосходит любое в мире. Посмотрите, куда остальной мир идет за высшим образованием, за учеными степенями. Они приходят сюда.
Все, что я предлагаю, это сделать K-12 похожим на высшее образование. Высшее образование в Соединенных Штатах является лучшим в мире, потому что эти учебные заведения конкурируют друг с другом за ваш доллар за обучение. Давайте просто внесем конкуренцию в государственное образование.
Профессора, работая упорно и систематически, разрушили университет как центр обучения и опустошили высшее образование, которое больше не является высшим образованием.
Наша система высшего образования — одна из вещей, которая делает Америку исключительной. Нет другого места, которое имело бы активы, которые есть у нас, когда дело доходит до высшего образования. Люди со всего мира стремятся приехать сюда и учиться здесь. И это хорошо.
Чем большую сумму вы вкладываете в высшее образование, особенно на федеральном уровне, тем выше цена высшего образования. Это собака, которая никогда не ловит свой хвост. Вы увеличиваете студенческие ссуды, вы увеличиваете гранты, вы увеличиваете гранты Пелла, ссуды Стаффорда, и что происходит? Они поднимают цену.
Это не высшее образование само по себе. Здесь много людей с высшим образованием. Но здесь также есть люди, которые непосредственно вовлечены в то, будут ли в Соединенных Штатах хорошие рабочие места в будущем.
Амбициозная и наводящая на размышления книга «Высшее образование в Америке» представляет собой информированное и информативное дополнение к текущим дебатам на национальном, государственном и институциональном уровнях о целях, к которым должно стремиться высшее образование, и о том, как лучше всего их достичь.
Многие консерваторы рассматривают высшее образование как угрозу своим реакционным и корпоративно-ориентированным интересам и хотели бы прекратить финансирование высшего образования, приватизировать его, отменить срок пребывания в должности и определить условия труда преподавателей, чтобы они напоминали трудовые практики работников Walmart.
21 век выглядит иначе. Это было очень разрушительно. Это создало много неуверенности. Мы должны приспособиться к этому, потому что 21 век имеет реальные перспективы. Теперь, высокооплачиваемые рабочие места этого нового века просто фантастические. Проблема в том, что у вас должен быть какой-то уровень высшего образования, может быть, не четырехгодичная степень, но какой-то уровень высшего образования, чтобы получить эту работу.
Перед высшим образованием стоит так много проблем, а перед частным высшим образованием стоит особая проблема постоянно растущей стоимости обучения.
Как американец в первом поколении, мои родители ожидали, что я продолжу иметь довольно тактическую работу типа высшего образования - врач, юрист, инженер. Это были три варианта. Папа совсем не был готов к мысли, что высшего образования в моем будущем не будет.
Это сочетание поиска более высокооплачиваемых рабочих мест в этих областях роста и поощрения более тесного сотрудничества с высшим образованием; прилив, который поднимает все лодки.
Это уже не высшее образование, это высшее «воспитание».
Кончина высшего образования как общественного блага также очевидна в свете избрания ряда правых политиков, которые сокращают финансирование государственных университетов и делают все возможное, чтобы превратить их в учебные центры для удовлетворения потребностей корпораций. Эта новая и интенсивная атака как на социальное государство, так и на высшее образование полностью подрывает общественный характер образования.
Мы движемся в совершенно неправильном направлении в сфере высшего образования. Сорок лет назад обучение в некоторых крупных американских государственных университетах и ​​колледжах было практически бесплатным. Сегодня стоимость недоступна для многих семей рабочего класса. Право на высшее образование должно быть у всех, а не только у богатых семей.
Страны с более высоким уровнем гендерного равенства имеют более высокий экономический рост. Компании, в советах директоров которых больше женщин, получают более высокую прибыль. Мирные соглашения, в которых участвуют женщины, более успешны. Парламенты, в которых больше женщин, занимаются более широким кругом вопросов, включая здравоохранение, образование, борьбу с дискриминацией и поддержку детей.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!