Цитата Патрика Дж. Кеннеди

Если мы не обеспечим образование каждому американцу, мы отнесем тех, кто не имеет образования, к статусу второго сорта. — © Патрик Дж. Кеннеди
Если мы не обеспечим образование для каждого американца, мы отдадим тех, у кого нет образования, статус второсортных.
Именно потому, что образование — это путь к равенству и гражданству, оно стало для негров более неуловимым, чем многие другие права. Отгораживание негров от равного образования является частью исторического замысла, направленного на то, чтобы погрузить его во второсортный статус. Поэтому, поскольку негры боролись за свободу, им приходилось бороться за возможность получить достойное образование.
Должен быть класс по наркотикам. Должен быть класс по половому воспитанию — настоящий урок полового воспитания — а не только картинки, диафрагмы, «нелогичные» термины и тому подобное… должен быть класс по мошенничеству, должен быть класс по религиозные культы, должны быть занятия по жестокости полиции, должны быть занятия по апартеиду, должны быть занятия по расизму в Америке, должны быть занятия по тому, почему люди голодны, но их нет, есть занятия по тренажерный зал, физкультура, давайте учиться волейболу.
Я действительно считаю главной обязанностью министра образования качество образования и улучшение образования, которое получает каждый ребенок в американских государственных школах.
Образование — прекрасная, освобождающая вещь, но я думаю, что привязка образования и статуса, а также необходимость преуспеть любой ценой — это яд.
У каждого из вас есть что-то, в чем вы хороши. Каждому из вас есть что предложить. И вы несете ответственность перед собой за то, чтобы узнать, что это такое. Это возможность, которую может предоставить образование.
США стараются дать иммигрантам, выросшим здесь, образование мирового класса и привить им умение делать все, что уже давно определяет американские инновации.
Образование трансформационно. Это меняет жизнь. Вот почему люди так усердно работают, чтобы получить образование, и почему образование всегда было ключом к американской мечте, силой, которая стирает произвольные разделения на расы, классы и культуры и раскрывает данный Богом потенциал каждого человека.
Мы хотим, чтобы один класс людей имел гуманитарное образование, и мы хотим, чтобы другой класс людей, гораздо более многочисленный класс, по необходимости в каждом обществе отказался от привилегий гуманитарного образования и приспособился к выполнению конкретных трудных физических задач. .
Если бы мы тратили на образование половину суммы денег, которую мы сейчас тратим на спорт и развлечения, мы могли бы обеспечить полное и бесплатное образование для каждого студента в этой стране.
Какова первая часть политики? Образование. Второй? Образование. А третий? Образование.
Ни один человек, преклоняющийся перед образованием, не извлечет из образования максимум пользы... Без мягкого презрения к образованию ни одно человеческое образование не будет полным.
Образование — так же, как юриспруденция или медицина — должно быть профессией, управляемой профессионалами. К сожалению, слишком много политики, даже благонамеренной, исходит сверху, оставляя без внимания тех, кто ближе всего к классу, кто лучше всех понимает, как обеспечить высококачественное образование для всех учащихся.
После того, как вы получили судимость, вы можете подвергнуться юридической дискриминации при трудоустройстве, жилье и доступе к образованию и общественным благам. Вы низведены до постоянного второсортного статуса, навсегда «преступника». Причинение такого количества ненужной боли и страданий недешево.
Нужно усердно искать, чтобы найти хвалебные комментарии об образовании (кроме тех благочестивых банальностей, которые служат пищей для вступительных речей). Похоже, что большинство людей, добившихся известности и успеха в мире идей, цинично относятся к формальному образованию. Это люди избранные, которые часто добивались успеха вопреки своему образованию или даже без него. Как уже было сказано, умные в основном занимаются самообразованием, а менее способные недостаточно умны или обладают богатым воображением, чтобы получить большую пользу от образования.
Обязательство нашей нации состоит в том, чтобы предоставить качественное образование каждому ребенку, чтобы служить общему благу. Соответственно, мы должны изменить парадигму, чтобы думать о финансировании образования как об инвестициях в отдельных детей, а не в учреждения или здания.
Есть много типов образования: формальное образование, уличное образование, личное образование, эмпирическое образование, и я обнаружил, что у меня были разные партнеры, обладающие прекрасным интеллектом и образованием из самых разных источников.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!