Цитата Гортензии Паудермейкер

Любое развлечение в некотором роде является образованием, во много раз более эффективным, чем школа, потому что апеллирует к эмоциям, а не к интеллекту. — © Гортензия Порошковая
Любое развлечение в некотором роде является образованием, во много раз более эффективным, чем школа, потому что апеллирует к эмоциям, а не к интеллекту.
Один из наиболее последовательных выводов о школах и учащихся с низкой успеваемостью состоит в том, что «домашние переменные» (родительский доход, образование и т. д.) более предсказуемы, чем «школьные переменные». Но, сказав это, мы, как общество, можем иметь гораздо большее влияние на школьные переменные, чем на домашние переменные, поэтому важно и ценно сосредоточиться на вопросе о том, какие вмешательства в школах наиболее эффективны, а какие наименее эффективны.
Допустим, я надеюсь, что апеллирую к более беззаботным временам в жизни человека, а не к его взрослой жизни. Я просто хотел бы быть изображением, напоминающим кому-то о радости, а не о проблемах мира.
Данные свидетельствуют о том, что есть как отличные альтернативные программы сертификации, так и паршивые. Есть замечательные школы традиционного образования, а есть и не очень эффективные. Важен не путь, а влияние на учащихся.
В идеальном мире развлечение считалось бы тем, чем оно является — развлечением — и не ценилось бы выше, чем образование, наука или забота об окружающей среде.
В Цинциннати, как и во многих других городах, мы знаем, что многие из наших школ, если говорить о государственных школах, по-прежнему де-факто разделены по расовому признаку. Это связано с жилой сегрегацией. Это связано с Джеймсом Кроу-младшим, который работает де-факто, а не юридически, так что некоторая часть интеграции происходит среди все более и более состоятельных людей.
Они сделают «Церковь» своим великим местом встречи, а не Искупление Христа. По моему опыту, в них больше набожности и меньше преданности, больше страха и меньше любви, больше чувства долга, чем желания, что придает больше значения Филу. II. 12, чем вер. 13, а на практике работая над интеллектом и воображением, а не целясь в сердце, сражаясь между внешними укреплениями, а не нападая на цитадель.
Но я лучше помогу, чем буду смотреть. Лучше иметь сердце, чем разум. Я лучше выставлю слишком много, чем слишком мало. Я лучше поздороваюсь с незнакомцами, чем буду их бояться. Я предпочитаю знать все это о себе, чем иметь больше денег, чем мне нужно. Я предпочитаю что-то любить, чем способ произвести на тебя впечатление.
Поместные церкви в десять раз более сегрегированы, чем районы, в которых они находятся, и в двадцать раз более сегрегированы, чем школы, чем близлежащие школы.
Если вы хотите убедить, вы должны взывать к интересу, а не к интеллекту.
Я всегда чувствовал, что моя ценность гораздо больше в моем интеллекте, чем в моей внешности, и поэтому я тратил время на то, чтобы совершенствоваться. И что-то из этого я получил от мамы, что-то из школ, в которые я ходил, а что-то из-за отсутствия безопасности.
Левые захватили университеты и, все чаще, средние и начальные школы. Он доминирует в новостных и развлекательных СМИ. И многие судьи и суды являются левыми – это означает, что их решения руководствуются левыми взглядами больше, чем законом или Конституцией.
Если вы хотите убедить, вы должны взывать к интересу, а не к интеллекту. Нас рекламируют наши любящие друзья.
При сравнении многих вещей в жизни разница между средним и лучшим составляет, скажем, 30%, но некоторые люди в 50 раз более эффективны, чем другие.
У многих женщин, которых я учил лазать, чувство равновесия лучше, чем у мужчин. Я думаю, что это связано с тем, чтобы быть немного более чувствительным к этому, а не полагаться на силу. Это также отражение пассивного отношения — балансировать на пути вверх по скале, а не атаковать ее.
Я всегда был достаточно зрелым из-за того, как мои родители меня воспитали. Они очень хорошо разговаривали со мной как с человеком, а не как с ребенком, и я был в окружении стольких актеров и режиссеров с самого раннего возраста, потому что мой папа — актер. Мне было комфортнее со взрослыми, чем быть взрослым ребенком.
Действительно ли я подавляю свою радость, потому что верю, что гнев достигает большего, чем любовь? Что путь сатаны сильнее, практичнее и приносит больше удовлетворения в моей повседневной жизни, чем путь Иисуса? Зачем еще злиться? Не потому ли, что я думаю, что жалобы, раздражение, негодование заставят меня вести полноценную жизнь, которой я действительно хочу? Когда я выбираю — и это выбор — сокрушать радость горечью, не выбираю ли я намеренно встать на путь Князя Тьмы? Выбрать путь гнева Люцифера, потому что я думаю, что это более эффективно и целесообразно, чем благодарить?
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!