Цитата Берди

Довольно сложно, чтобы твоя мама была учителем - она ​​не обязательно "настоящая учительница" для меня. Но она всегда учила меня по-настоящему слышать музыку, развивать слух и пытаться услышать гармоники фортепиано. Это было главное.
Довольно сложно, чтобы твоя мама была учителем — она не обязательно «настоящая учительница» для меня. Но она всегда учила меня по-настоящему слышать музыку, развивать слух и пытаться услышать гармоники фортепиано.
Моя учительница музыки, с которой я был очень близок, она очень помогла мне, когда я был вдали от дома и ходил в школу в Род-Айленде. Она была мне как мать в кампусе. Но она была учителем театра, и у нее не было никого, кто мог бы сыграть Аладдина, поэтому она спросила меня, не соглашусь ли я.
По сути, моя мама работает учителем фортепиано, и сегодня она преподает фортепиано в музыкальной школе Yamaha. Она действительно удивительный человек и очень терпеливая. У нее хватило терпения на меня, как на ребенка, за что я ей очень благодарна. Она позаботилась о том, чтобы музыка была частью моего общего образования.
Моя мама — учитель физкультуры, и она не склонна к музыке, но она всегда хотела помочь мне с музыкой, чем могла.
Я из музыкальной семьи. Мама была учителем игры на фортепиано большую часть своей жизни, а папа – любитель игры на саксофоне, выросший в Англии во времена расцвета Табби Хейса и Ронни Скотта. Я начал брать уроки игры на фортепиано у своей мамы, но слишком легко расслабляться с родителями, поэтому она передала меня своей подруге, где я стал более мотивированным заниматься музыкой, играя поп-хиты и телевизионные темы. У меня было классическое обучение, но мне всегда больше нравились действительно тематические вещи.
Моя мама — учитель физкультуры, и она не склонна к музыке, но она всегда хотела помочь мне с музыкой, чем могла.
Она многим пожертвовала ради нас. Она была прекрасным образцом для подражания для нас. Она, наверное, самый умный человек, которого я знаю. И что действительно здорово для меня, так это то, что у меня много друзей, которые скажут мне: «Я был на уроке математики у твоей мамы». Мне понравилось, что она была учителем». Это действительно особенное для меня.
В детстве я играл на пианино шесть лет, с шести до двенадцати лет. Мои уроки игры на фортепиано закончились, когда умер мой отец, потому что в нашей семье больше не было денег. Раньше у меня был учитель-метис. Она приходила раз в неделю учить меня игре на фортепиано и каждый раз давала мне взятку яблоком; иначе я бы не играл.
Вероятно, моя учительница английского языка, потому что она научила меня писать, а не просто отвечать на вопрос. Раньше я сдавал домашнее задание с 20 страницами ерунды, а она все равно ставила отметки. Она была действительно замечательным учителем.
Было тяжело, когда мама ушла от нас. Я сказал себе: «Ты должен продолжать усердно работать для нее». Она была учителем, имела большое влияние. Она заставила меня работать усерднее. Поэтому, когда я делаю что-то не так, или когда я недостаточно играю или работаю, я вспоминаю, что она мне говорила. Она заставляет меня двигаться. Она подтолкнула меня к тяжелой работе.
Я провел восемь лет уроков классической игры на фортепиано, не умея читать ноты. Мне достаточно услышать мелодию, чтобы сыграть ее. Раньше мой учитель игры на фортепиано сходил с ума, когда он, наконец, замечал, что ноты не имеют для меня никакого смысла и что я играю на слух.
Я привык к театральным классам. Я учился с моей матерью; она была театральным учителем и режиссером, так что это было очень по-семейному. Потом я учился у прекрасной учительницы в Париже, и она была замечательна; она толкнула меня, но она была теплой душой.
Когда ирландская монахиня сказала мне: «Произноси свое имя громко и четко, чтобы все мальчики и девочки могли слышать тебя», она просила меня использовать язык публично, с незнакомцами. Это подходящее указание для учителя. Если бы она сказала мне: «Сейчас мы будем говорить по-испански, как ты говоришь дома. Ты можешь шептать мне все, что хочешь, и я буду звать тебя по прозвищу, как твоя мать », это было бы неуместно. Близость — это не то, о чем классы.
Первой любовью в моей жизни была моя учительница. Я был в 5-м классе, и она учила меня математике. Она была очень горячей.
Мы с сестрой много готовили вместе; моя сестра была очень здоровой вегетарианкой. Она всегда была для меня очень хорошим учителем по органике, вторичной переработке, компостированию — когда вы слышите, как я говорю об этом, обычно это происходит из-за влияния моей сестры.
Я учился игре на фортепиано с трех лет. Моя бабушка преподавала фортепиано. Я оставался в ее доме в течение дня, пока мои родители работали. Очевидно, я хотел научиться играть. И поэтому она спросила, может ли она научить меня, и моя мать сказала, не думаешь ли ты, что она слишком молода. Бабушка, видимо, сказала нет. Так что я мог читать ноты раньше, чем научился читать, и я действительно не помню, чтобы учился читать ноты. Так что для меня это как родной язык. Когда я смотрю на ноты, это просто имеет смысл.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!