Цитата Рави Кишана

Если мы хотим, чтобы наши дети узнали об истинной сути жизни, нам нужно выделить время из нашего напряженного графика и научить их ценностям, пока не стало слишком поздно. — © Рави Кишан
Если мы хотим, чтобы наши дети узнали об истинной сути жизни, мы должны выкроить время из нашего плотного графика и научить их ценностям, пока не стало слишком поздно.
Нет ничего более важного для нашего выживания, ничего более достойного, чем научиться заботиться о других, служить и учить людей с добротой и открытостью. Мамы являются экспертами в этих областях. Я надеюсь, что люди смогут научиться слушать их, научиться быть похожими на них и признать их мудрость, пока не стало слишком поздно. Я надеюсь, что люди могут научиться служить другим.
Мы живем, что вполне понятно, с чувством безотлагательности; у наших часов, как и у Бодлера, стрелки удалены, и на них есть надпись: «Сейчас позже, чем вы думаете». Но у нас всегда немного поздно для ума, но никогда не поздно для честной глупости; всегда немного поздно для понимания, никогда не поздно для праведного, сбитого с толку гнева; всегда слишком поздно для размышлений, никогда не поздно для наивных морализаторств. Кажется, нам нравится осуждать наши лучшие, но не худшие качества, противопоставляя их требованиям времени.
Спросите любого родителя, чего мы хотим для своих детей, и мы неизменно ответим: «лучшей жизни». С этой целью мы отдаем наше время, наш сон, наши деньги и наши мечты, как это делали наши родители до нас. Мы все хотим лучшей жизни для наших детей. Но то, что мы хотим для них, перестает иметь значение, если мы оставляем им непригодный для жизни мир.
Пожалуй, самое существенное, что человек может знать о себе, — это понять собственную систему ценностей. Почти все, что мы делаем, является отражением нашей личной системы ценностей. Что мы понимаем под ценностями? Наши ценности – это то, чего мы хотим от жизни. Никто не рождается с набором ценностей. За исключением наших основных физиологических потребностей, таких как воздух, вода и пища, большинство наших ценностей мы приобретаем после рождения.
Чего мы хотим, у нас есть для наших усилий Обещание, что если мы только подождем, Пока потребность не выгорит из наших мозгов, Все средства будут представлены, чтобы заявить; Пока мы посылаем за салфеткой, суп стынет, Пока чепчик подрезается, лицо стареет, Когда мы подобрали пуговицы, выкройка продана, И все приходит слишком поздно-слишком поздно.
Никогда не рано учить своих детей пользоваться деньгами. Научите их, как работать для этого, и они учатся гордиться и уважать себя. Научите их, как сохранить его, и они учатся безопасности и самооценке. Научите их быть щедрыми, и они научатся любить.
Истинное образование связано не только с практическими целями, но и с ценностями. Наши цели обеспечивают нашу материальную жизнь, наши ценности делают возможной нашу духовную жизнь.
Мы слишком много пьем, слишком много курим, слишком безрассудно тратим деньги, слишком мало смеемся, слишком быстро ездим, слишком злимся, слишком поздно ложимся спать, встаем слишком уставшими, слишком мало читаем, слишком много смотрим телевизор. Мы умножили наше имущество, но уменьшили наши ценности. Мы слишком много говорим, слишком редко любим и слишком часто ненавидим. Мы научились зарабатывать на жизнь, но не на жизнь. Мы добавили годы к жизни, а не жизнь к годам.
В настоящее время вы даже не можете отшлепать своих детей. Нет, надо дать им тайм-аут. Мой папа выкроил время из своего занятого дня... чтобы надрать нам задницы.
Брэд подарил мне эту замечательную вещь на Рождество. Это книжная полка, на которой есть книги по каждой религии. Вот так мы планируем воспитывать наших детей. Расскажите им обо всех религиях. Они могут выбрать один или стать учеником всех из них. Мы будем праздновать Кванзу для нашей девочки. Мы будем отмечать праздники луны и воды для наших мальчиков. Мы возьмем их в храмы в некоторых странах. Тоже в церковь.
* Мы все еще можем изменить наш курс. Еще не слишком поздно. У нас еще есть варианты. Нам нужна смелость, чтобы изменить наши ценности на возрождение наших семей, жизни, которая нас окружает.
Даже в самых глупых видеоиграх дети узнают об обучении больше, чем когда-либо раньше, потому что они хотят выучить коды и движения до того, как их поймут другие дети. У них есть мотивация искать кого-то или искать помощь в Сети. Студент, создающий видеоигру, должен решить математические задачи, чтобы на экране появились специальные эффекты.
Нет такого слова, как «слишком поздно», в большом мире — нет, во вселенной. Что! осмелимся ли мы, чей атом времени есть лишь осколок вездесущей вечности, пока мы живы или даже в конце нашей жизни, взывать к Вечному: «Слишком поздно! '
Я не хотела учить своего ребенка читать, поэтому читала ему на ночь и закрывала книгу на самом интересном месте. Он сказал: «Что случилось потом, папа?» Я сказал: «Если ты научишься читать, ты узнаешь. Я слишком устал, чтобы читать. Я прочту тебе завтра». Итак, у него была потребность хотеть научиться читать. Не учите детей читать. Не учите их математике. Дайте им причину хотеть этого. В школе они работают взад-вперед.
В вашем плотном графике много работы. Подумайте, как вы могли бы придать ему истинное качество и смысл. Подумайте о людях, убеждениях, целях и вещах, которые действительно важны для вас. Найдите для них время, но не когда-нибудь, а прямо сейчас. Не просто заполните свой график. Наполните свою жизнь.
Мы должны активизировать наши усилия по сохранению, пока не стало слишком поздно. Мы не защищаем наши земли и природные ресурсы. Возьмем, к примеру, Гранд-Каньон; Я уверен, что когда-то это был прекрасный участок земли, и вы только посмотрите, как мы его отпустили.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!