Цитата Рагурама Раджана
Чем больше у всех будет доступа к одинаковым образовательным возможностям, тем больше общество будет склонно соглашаться с получением непропорциональных вознаграждений. Ведь у них самих есть шанс стать победителями.
Связанные цитаты
Государственные школы были задуманы как великие уравнители нашего общества — место, где все дети могли бы получить доступ к возможностям получения образования, чтобы во взрослой жизни проявить себя.
Можно сказать, что есть четыре основных и основных вещи, которых желает масса людей в обществе: жить в безопасной среде, иметь возможность работать и обеспечивать себя, иметь доступ к хорошему общественному здравоохранению и иметь хорошие образовательные возможности для своих детей.
Проблема, которая у нас есть, заключается в том, что некоторые из наиболее громких стран, которые позиционируют себя как исламские страны, на самом деле являются жестокими диктаторскими режимами. Мы вообще не принимаем их за шариат, потому что то, что они обычно делают, это то, что они склонны просто реализовывать несколько аспектов уголовного кодекса и один или два кусочка социальной системы, но остальная часть системы, как и обеспечение основных потребностей и социальных аспектов общества и системы образования, полностью вытесняется.
Я думаю, что больше терпимости, больше людей, имеющих больший доступ к возможности быть грамотными и возможность оставаться здоровыми, делают планету более мирной.
Чем больше в Обществе возможностей для одних людей жить за счет труда других и чем меньше эти другие могут сами пользоваться плодами своего труда, тем больше погибает трудолюбие, первые становятся наглыми, вторые впадают в отчаяние и небрежный.
Получатели трансфертов, как правило, становятся менее самостоятельными и более зависимыми от государственных платежей. Когда люди могут получить поддержку, не применяя свои собственные способности для обнаружения возможностей получения дохода и реагирования на них, эти способности атрофируются. Люди забывают — или вообще никогда не учатся — как помочь себе, и в конце концов некоторые из них просто принимают свою беспомощность.
В обществе, где одни люди гораздо более образованны, чем другие, в котором государственное образование плохо финансируется (я имею в виду США), в то время как мы строим все больше и больше тюрем для заключенных в тюрьму молодежи, которая должна учиться в школе, уже существует разрыв между теми, кто имеет образование, и теми, кто не имеет. Те, у кого есть образовательные привилегии, могут показаться высокомерными, отстраненными, чуждыми — и очень часто они считают себя выше других.
Все дело в том, чтобы у детей был доступ к возможностям получения образования... вам может понадобиться не обязательно традиционная среда колледжа, а доступ к профессиям и развитию занятости.
Величайшие являются источником вдохновения для всех детей, которые просыпаются рано утром. Все смотрят на тебя, вдохновляются тобой и хотят быть тобой. Так вы влияете на общество. Вот что значит быть больше, чем спортсмен. Я хочу, чтобы больше детей имели такую возможность. Я хочу, чтобы у всех был одинаковый шанс.
Организация Labor была основана, чтобы сделать жизнь трудящихся лучше и создать больше возможностей для всех. Будь то стремление работать медсестрой в больнице или создание и ведение собственного бизнеса, Труд должен обеспечивать справедливость, чтобы у всех были равные шансы в жизни для достижения своих целей.
Мы знаем, что в нашей свободной рыночной экономике одни преуспеют больше, чем другие. Чего мы не принимаем, так это идеи, что у некоторых людей не будет даже шанса.
Профессионализм техники и вспышка ловкости более приятны, чем грубая творческая сила, поэтому наше общество обычно больше вознаграждает виртуозных исполнителей, чем оригинальных творцов.
Реальная жизнь — это тоже история, только намного сложнее. У него все еще есть начало, середина и конец. Все следуют одним и тем же правилам, знаете ли. . . Вот только их больше. У всех есть главы и клиффхэнгеры. У каждого есть свое путешествие. Некоторые идут далеко и далеко и возвращаются с пустыми руками; некоторые никуда не идут, и их путешествие делает их богаче всех. В некоторых сказках есть мораль, а в некоторых нет никакого смысла. Некоторые заставят вас смеяться, другие заставят плакать. Мир — это библиотека, юный Яд, и тебе никогда не удастся прочитать одну и ту же книгу дважды.
Вы получите больше, мирно принимая насмешки, чем если бы вы неделю постились на хлебе и воде. Хорошо смиряться; но гораздо полезнее принимать унижения, которые приходят к нам от других.
Некоторые люди очень ревностны к Божьим вещам, и тот, кто ищет, находит, и чем больше он ищет в правильном направлении, тем больше он находит. Тот, кто медлит в поисках вещей Божьих, получает очень мало; прилежный много получает. Все могут получить его, но они должны получить его так, как предопределил Бог, и каждый получит свою меру согласно своему усердию и желанию; но дух тот же.
Вы знаете, вы не ожидаете, что все будут такими же образованными, как все, или будут иметь такие же достижения, но вы ожидаете, по крайней мере, что вам будут предложены хотя бы некоторые из возможностей, а библиотеки — это самый простой и самый открытый способ дать людям доступ к книгам.
Связанные авторы
Цитаты Адама Смита
шотландский
Экономист
Цитаты Алана Гринспена
американский
Экономист
Бенджамин Грэм Цитаты
американский
Экономист
Цитаты Фридриха Августа фон Хайека
австрийский
Экономист
Джон Кеннет Гэлбрейт Цитаты
американский
Экономист
Джон Мейнард Кейнс Цитаты
Английский
Экономист
Цитаты Джозефа Стиглица
американский
Экономист
Цитаты Людвига фон Мизеса
австрийский
Экономист
Милтон Фридман Цитаты
американский
Экономист
Цитаты Мухаммеда Юнуса
бангладешский
Экономист
Мюррей Ротбард Цитаты
американский
Экономист
Цитаты Пола Кругмана
американский
Экономист
Цитаты Ричарда Талера
американский
Экономист
Цитаты Роберта Райха
американский
Экономист
Цитаты Томаса Соуэлла
американский
Экономист
Уолтер Э. Уильямс Цитаты
американский
Экономист