Цитата Ральфа Уолдо Эмерсона
Низкое самолюбие родителя желает, чтобы его ребенок повторил его характер и судьбу.
Связанные цитаты
Божья любовь настолько совершенна, что Он с любовью требует от нас послушания Его заповедям, потому что Он знает, что только через послушание Его законам мы можем стать такими же совершенными, как Он. По этой причине Божий гнев и Его ярость не противоречат Его любви, а свидетельствуют о Его любви. Каждый родитель знает, что можно любить ребенка всецело и всецело, но при этом творчески злиться и разочаровываться в его саморазрушительном поведении.
Надежда — это сердцебиение отношений между родителем и ребенком. Каждый раз, когда ребенок преодолевает очередной вызов своей жизни, его триумф поощряет новый рост его родителей. В этом смысле ребенок является родителем своей матери и отца.
Родитель, который очень любит своего ребенка, но ничего не просит взамен, может считаться святым, но не родителем. Ибо ребенок, который может претендовать на любовь, не выполняя никаких обязательств любви, будет эгоистичным ребенком, и многие такие дети выросли в наше время, чтобы стать раздражительными любовниками и угрюмыми партнерами по браку, потому что обещание безусловной любви не было выполнено. .
Самый большой подарок, который родитель может дать ребенку, — это безусловная любовь. Как ребенок бродит и сбивается, ориентируясь, ему нужно чувство абсолютной любви от родителя. В жесткой любви нет ничего плохого, если она безусловна.
Говорят, что человек, чьи желания и импульсы являются его собственными — выражением его собственной природы, развитой и измененной его собственной культурой, — обладает характером. Тот, чьи желания и импульсы не принадлежат ему, не имеет характера, не более, чем у паровой машины есть характер.
Тот, кто хочет получить удовольствие от достижения цели, должен сдерживать свои страсти и низкие ожидания; и тогда возможно, что его состояние может превзойти его воображение; ибо преимущество всегда возникает врасплох; и почти всегда удваивается из-за того, что его не ждут.
Родитель не должен поддаваться своему желанию попытаться создать ребенка, которого он хотел бы иметь, а скорее помочь ребенку развиться - в свое время - в полной мере, в то, чем он хочет быть и может быть. , в соответствии с его природными способностями и как следствие его уникальной жизни в истории.
Каждый ребенок должен стараться видеть в своих родителях тех детей, которыми они были раньше. Каждый родитель должен стараться видеть в своем ребенке того взрослого, которым он вроде бы становится.
В зависимости от года или психотерапевта, к которому он обращался, он научился приписывать почти каждую грань своего характера психологической реакции на ссоры родителей: свою лень, свои чрезмерные достижения, свою склонность к изоляции, свою склонность к соблазнению, его ипохондрия, его чувство неуязвимости, его ненависть к себе, его нарциссизм.
Не может быть неудачи для человека, который не потерял своего мужества, своего характера, своего самоуважения или своей уверенности в себе. Он все еще король.
Ни один родитель не должен наказывать ребенка, кроме как с целью его блага. А для того, чтобы сделать ребенку добро через его наказание, родитель должен религиозно воздерживаться от наказания его в гневе.
Не думайте, что за аутизмом «прячется» другой, лучший ребенок. Это ваш ребенок. Любите ребенка перед собой. Поощряйте его сильные стороны, отмечайте его причуды и улучшайте его слабости, как вы бы это делали с любым ребенком.
Государственное образование следует рассматривать через призму предоставления каждому ребенку среды обучения, которая наилучшим образом отвечает его или ее потребностям. Если мы можем отправить малообеспеченного ребенка в приходскую школу, зная, что в результате его шансы поступить в колледж увеличатся, тогда это должно стать нашей миссией.
Никакая социальная проблема не является столь универсальной, как угнетение ребенка... Ни один раб не был в такой степени собственностью своего господина, как ребенок - собственностью своего родителя... Никогда еще права человека не пренебрегали так, как в случае ребенок.
Без чувства стыда или вины за свой поступок ребенок лишь закаляется в бунте физическими наказаниями. Стыд (и похвала) помогают ребенку усвоить родительское суждение. Это внушает ребенку, что родитель не только сильнее, но и прав. Как и пуритане, Локк (в 1690 г.) хотел, чтобы ребенок принял моральную позицию родителей, а не просто склонялся перед превосходящей силой или социальным давлением.
Независимость можно найти как в сравнительном, так и в абсолютном изобилии; Я имею в виду, когда человек ограничивает свои желания в пределах своего состояния.
Связанные авторы
Цитаты Алана Уоттса
Английский
Философ
Цитаты Альбера Камю
Французский
Философ
Цитаты Аристотеля
греческий
Философ
Артур Шопенгауэр Цитаты
Немецкий
Философ
Блез Паскаль Цитаты
Французский
Философ
Цитаты Конфуция
Китайский
Философ
Цитаты Фрэнсиса Бэкона
Английский
Философ
Цитаты Фридриха Ницше
Немецкий
Философ
Джидду Кришнамурти Цитаты
индийский
Философ
Цитаты Лао-цзы
Китайский
Философ
Цитаты Мишеля де Монтеня
Французский
Философ
Платон Цитаты
греческий
Философ
Сенека Младший Цитаты
Римский
Философ
Сорен Кьеркегор Цитаты
датский
Философ
Томас Карлайл Цитаты
шотландский
Философ
Цитаты Уильяма Джеймса
американский
Философ