Цитата Рассела Кирка

Некоторые фанатики «разделения» стерли бы с лица земли любые следы религиозного обряда в государственных школах. Многие из тех же антирелигиозных фанатиков хотели бы стереть с лица земли все школы, связанные с церковью, путем регулирования или налогообложения, чтобы восторжествовало всеобщее неведение о жизни духа.
Я считаю, что молитва в государственных школах должна быть добровольной. Мне трудно понять, как религиозные упражнения могут быть обязательным требованием в государственных школах, учитывая наше конституционное требование об отделении церкви от государства. Я чувствую, что очень желанная цель религиозного образования должна быть главным образом ответственностью церкви и дома. Я не считаю, что государственное образование должно проявлять какую-либо враждебность по отношению к религии, а также не должно препятствовать добровольному участию, если оно не мешает образовательному процессу.
Различные политики ACLU в отношении свободы вероисповедания в государственных школах представляют собой разоблачающий набор антирелигиозных предубеждений.
Ревностные группы угрожают нарушением гражданских свобод, когда они ищут поддержки правительства, чтобы навязать свои религиозные взгляды неприверженцам. Это принимало различные формы, в том числе попытки ввести организованную молитву в государственных школах, объявить вне закона контроль над рождаемостью и аборты, а также использовать государственные налоговые поступления для финансирования религиозных школ.
Похоже, что некоторые школьные чиновники, учителя и родители полагали, что религиозное выражение любого рода либо неуместно, либо вообще запрещено в государственных школах; однако ничто в Первой поправке не превращает наши государственные школы в зоны, свободные от религии.
Если бы все богатые и все прихожане отправляли своих детей в государственные школы, они чувствовали бы себя обязанными сосредоточить свои деньги на улучшении этих школ, пока они не соответствовали бы высшим идеалам.
Религия является личным, личным делом, и родители, а не должностные лица государственной школы, должны решать вопрос о религиозном воспитании своих детей. У нас не должно быть молитв под руководством учителей в государственных школах, и школьные чиновники никогда не должны отдавать предпочтение одной религии перед другой или отдавать предпочтение религии перед отсутствием религии (или наоборот). Я также считаю, что школы не должны ограничивать религиозные свободы учащихся. Свободное вероисповедание — основное право каждого американца, и это право не ограничивается дверью школы.
Ландшафт государственного образования обогащается за счет множества вариантов: районные государственные школы, специализированные школы, общественные школы, школы, ориентированные на профессиональное и техническое образование, и даже чартерные школы.
Сегодня суды ошибочно истолковывают разделение церкви и государства как означающее, что религии нет места на общественной арене или что мораль, вытекающая из религии, не должна допускать формирования наших законов. Каким-то образом свобода религиозного самовыражения стала свободой от религиозного самовыражения. Секуляристы хотят очистить общественное пространство от религии и основанной на религии морали, чтобы они могли монополизировать общее пространство общества своими собственными взглядами. В процессе они превратили верующих в граждан второго сорта.
Большинство членов Суда считает, что Пункт об учреждении не является препятствием для оплаты Огайо платы за обучение в частных религиозных начальных и средних школах в соответствии со схемой, которая систематически предоставляет налоговые деньги для поддержки религиозных миссий школ.
наша большая общая задача ... состоит в том, чтобы освободить людей от религии, исключить ее из наших законов, наших школ, наших систем здравоохранения, нашего правительства и, я бы добавил, также из наших спортивных мероприятий. Я бы очень хотел увидеть какое-то разделение церкви и стадиона, если бы мы могли над этим поработать.
Далее Эшкрофт сказал, что нашему образу жизни угрожает группа радикальных религиозных фанатиков, которые вооружены и опасны. А затем он призвал к молитвам в школах и прекращению контроля над оружием.
Я хотел бы пойти и сделать что-то в школах с боксом, где у них есть свои собственные соревнования в школе с участием других школ, как если бы вы играли в футбол с другими школами. Я думаю, было бы здорово ввести бокс в школы.
Мы люди многих рас, многих вер, вероисповеданий и религий. Я не думаю, что люди, составившие Конституцию, запрещали создание государственной церкви, потому что они выступали против религии. Они знали, что введение религиозных различий в американскую жизнь подорвет демократические устои этой страны. То, что верно для взрослых, тем более верно для детей, чувствительных и осознающих различия. Я, конечно, надеюсь, что Совет по образованию очень, очень серьезно подумает, прежде чем вводить это разделение и антагонизм в наших государственных школах.
Никакие религиозные чтения, инструкции или упражнения не должны предписываться или практиковаться [в начальных школах], несовместимые с принципами какой-либо религиозной секты или деноминации.
Я считаю, что в этой стране должно быть полное отделение церкви от государства; что государственные деньги не должны использоваться для продвижения какого-либо конкретного вероучения; и поэтому государственные школы не должны быть сектантскими, и на сектантские школы не должны выделяться государственные деньги.
Отделение церкви от государства необходимо отчасти потому, что если религия хороша, то государство не должно вмешиваться в религиозное видение или в религиозного пророка. Должна быть сфера истины вне политической компетенции, вот почему должно быть разделение церквей, но если религия плоха, то плохая религия — это та, которая придает окончательную святость какому-то конкретному делу. Тогда религия не должна вмешиваться в дела государства — поэтому один из основных демократических принципов, как мы его знаем в Америке, — это отделение церкви от государства.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!