Цитата Редьярда Киплинга

Если бы историю преподавали в форме рассказов, ее бы никогда не забыли. — © Редьярд Киплинг
Если бы история преподавалась в форме рассказов, ее никогда бы не забыли.
Несомненно, у Карлейля есть склонность преувеличивать героическое в истории, то есть он создает вам скорее идеального героя, чем что-то другое... Но чем была бы история, если бы он ее не преувеличивал? Как получается, что история никогда не должна ждать фактов, а только человека, который ее напишет? Века могут продолжать забывать факты никогда так долго, он может вспомнить два факта на каждый забытый. Затхлые летописи истории, как катакомбы, хранят тленные останки, но только в груди гения бальзамируются души героев.
Представьте, если б бейсболу преподавали так, как преподают естественные науки в большинстве городских школ. Школьникам читали лекции об истории Мировой серии. Старшеклассники время от времени воспроизводили известные пьесы прошлого. Никто не стал бы ввязываться в игру до окончания школы.
Меня воспитывала бабушка викторианской эпохи. Нас учили много работать. Нас учили проявлять себя; нас учили полагаться на собственные силы; нас учили жить в пределах нашего дохода. Вас учили, что чистота рядом с благочестием. Вас учили уважать себя. Вас учили всегда помогать ближнему. Вас учили огромной гордости за свою страну. Все это викторианские ценности. Они также являются вечными ценностями. В наши дни вы не так много слышите об этих вещах, но это были хорошие ценности, и они привели к огромному улучшению уровня жизни.
Урок истории был сорокиминутной ерундой, из которой я выходил целым и невредимым. Однако дальше по коридору в English Lit можно было прочесть истории, и именно этих историй я жаждал.
Ведь в калорменах рассказыванию историй (независимо от того, правдивы они или выдуманы) вас учат так же, как английских мальчиков и девочек учат писать сочинения. Разница в том, что люди хотят слушать истории, тогда как я никогда не слышал, чтобы кто-то хотел читать эссе.
Были и другие женщины, чьи истории рассказывались более тихим голосом: женщины, которые прятали еврейских детей в своих домах, подвергая себя опасности, чтобы спасти других. Слишком многие из них заплатили ужасную, невообразимую цену за свой героизм. И, как многие женщины в военное время, они были в значительной степени забыты после окончания войны. Для них не было парадов, было очень мало медалей и почти не было упоминаний в учебниках истории.
Я всегда хотел быть писателем, и я действительно хотел быть романистом. В колледже я прошел пару курсов, которые научили меня, что я никогда не стану писателем. Я обнаружил, что у меня нет воображения. Мои короткие рассказы всегда были тонко завуалированными мемуарами.
Изучение реальной истории научило меня быть смелее и изобретательнее при создании фантастических миров и написании фантастических персонажей, искать грани истории и забытые истории, освещающие всю сложную правду о нашей ущербной, но удивительной природе как вида.
Мы живем в обществе, где нас не учат, как справляться со своими слабостями и слабостями как человеческие существа. Нас не учат, как говорить о наших трудностях и проблемах. Нас учат теореме Пифагора, химии, биологии и истории. Нас не учат управлять гневом. Нас не учат растворению страха и тому, как справляться со стыдом и виной. Я никогда в жизни не использовал теорему Пифагора!
Я стараюсь не думать о наследии, потому что все это глупо. Если вы изучаете историю, даже новейшую историю, вы найдете много людей, которые были весьма значительными в свое время, но совершенно забыты.
Она научила меня, что важно, а что нет. И я никогда не забывал. И это то, что делают матери, говорю я.
Андерграундные комиксы поражали тем, что казались в значительной степени неотредактированными — в типичной книге с рассказами от пяти до десяти авторов некоторые истории были бы ужасно плохими, а другие — поразительно блестящими. Это была живая и захватывающая комбинация. Рисунки и истории, хорошие и плохие, были такими разными — я смотрел на страницы и терял счет времени. Это был мир, где могло случиться все что угодно, и я хотел попасть туда.
Разве не будет чудесно, когда история чернокожих, история коренных американцев, история евреев и вся история США будут преподаваться по одной книге. Просто история США.
Мне нравились мифы. Это не были истории для взрослых и не детские истории. Они были лучше этого. Они просто были. Истории для взрослых никогда не имели смысла, и они начинались медленно. Они заставили меня почувствовать, что существуют тайны, масонские, мифические тайны взрослой жизни. Почему взрослые не хотели читать о Нарнии, о секретных островах, контрабандистах и ​​опасных феях?
Я был неудачником в школе, большим неудачником. Я увлекался историей и английским языком, потому что всегда были такие истории, как «Дракула» и Вторая мировая война. Хотя я никогда не читал книги. Никогда.
Перечитывая «Убить пересмешника», я был поражен тем, что я забыл в книге: на манере страниц мы сталкиваемся со стыдом, историей, разрухой, противоречивыми историями и плохо залеченными ранами; Короче говоря, Юг.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!