Цитата Рика Риордана
Я хотел, чтобы мои ученики покидали мой класс с любовью к чтению и желанием читать больше, и если они уходили из моего класса, думая, что чтение скучно, то я не выполнил свою работу.
Связанные цитаты
Мой образ действий практически не изменился с того времени, когда я был учителем английского языка. Я хотел, чтобы мои ученики покидали мой класс с любовью к чтению и желанием читать больше, и если они уходили из моего класса, думая, что чтение скучно, то я не выполнил свою работу.
По мере того, как я продолжаю преподавать, мне есть что предложить своим ученикам, и по мере того, как я продолжаю преподавать, мне есть чему поучиться у моих учеников. Я знаю некоторых писателей, которые чувствуют себя очень истощенными, когда покидают класс, и для меня это было бы признаком того, что, возможно, пришло время сделать перерыв или переориентироваться, потому что я всегда выхожу из класса еще более взволнованным, чем я был, когда я вошел.
Атмосфера в классе, способствующая чтению, создается не столько мебелью и ее расположением, сколько ожиданием учителя, что учащиеся будут читать.
Я думаю, что чтение интеллектуальных выражений различных точек зрения — это хорошо, и есть способ, которым пребывание в академических кругах в классе в университете, вероятно, дает вам, может дать вам академический взгляд на вещи и чтение реальных дебатов в реальном времени. о том, что нам делать в Сирии, или о правиле Баффета, о вопросах бюджета... дает вам чувство, которое трудно получить в классе.
Предоставление учащимся большого количества книг и положительных впечатлений от чтения при создании сети других читателей, которые поддерживают друг друга, предоставляет учащимся инструменты, которые работают за пределами классной комнаты.
Чтение может быть просто кормлением, но умное чтение ведет нас дальше. Класс — это один из способов углубиться, но мы не можем оставаться в школе вечно.
Телевидение не изменило образование. Интернета тоже не будет. Но это будет еще один инструмент, который учителя могут использовать в своих усилиях по охвату учащихся в классе. Это также будет средством, с помощью которого студенты учатся вне класса.
Я очень поражен тем, что вы можете делать в классе. У меня 200 учеников. Вы не занимаетесь партийной политикой в классе, это неуместно. Но вы хотите дать им сильное ощущение, что это вопросы, которые имеют значение.
Где-то в этом процессе я начинаю читать и показывать свою книгу своей аудитории. Когда я говорю «моя аудитория», я имею в виду единственного воображаемого ребенка, который представляет собой смесь меня самого в молодости, учеников первого-третьего классов в классе моей жены и учеников из двух классов, которые я регулярно посещаю в Бронксе. Нью-Йорк.
Я стремлюсь рассматривать своих учеников как уникальных людей, каждый из которых приходит в мой класс со своей личной историей, культурными представлениями и традициями, целями и стремлениями, а также страхами и неуверенностью. Используя принципы персонализации, я могу по-настоящему установить контакт со своими учениками, чтобы построить доверие, уважение и взаимопонимание в классе.
Учитель в дифференцированном классе не причисляет себя к тем, кто «уже дифференцировал обучение». Скорее, учитель полностью осознает, что каждый час обучения, каждый день в классе может открыть еще один способ сделать класс более подходящим для учащихся.
Легко заставить людей хотеть большего после первого эпизода, но трудно заставить людей хотеть большего после 24-го эпизода. И это моя работа больше, чем чья-либо еще, помнить об этом. Один сезон, с точки зрения телевидения, это ничто. Вам нужно отыграть три или четыре сезона, и тогда у вас все будет хорошо, с точки зрения телевидения. Тогда вы сделали свою работу.
Я был единственным ребенком, читавшим гитарные журналы в конце класса.
Полагая, что только некоторые из наших учеников когда-либо разовьют любовь к книгам и чтению, мы игнорируем тех, кто не увлекается книгами и чтением самостоятельно. Мы отказываемся от своей ответственности учить студентов тому, как стать самореализованными читателями. Мы недооцениваем наших студентов, веря, что чтение — это талант и что чтению на протяжении всей жизни нельзя научить.
Я еще даже не закончил среднюю школу, и за последние четыре года, со всеми путешествиями, которые я совершил, и всеми фильмами, которые я сделал, я понял, что мир — это мой класс. Я испытал то, что, я не знаю, вы обязательно можете получить, читая книгу по истории.
Читая «Нью-Йоркер» — я начинаю с последней страницы и иду в обратном порядке, прочитывая все карикатуры. Потом я прочитал «Крики и ропот». Потом почитал отзывы. Потом я читаю статьи, которые мне сразу же импонируют.
Связанные авторы
Цитаты Брайана Трейси
американский
Автор
Кассандра Клэр Цитаты
американский
Автор
Цитаты Фредерика Ленца
американский
Автор
Цитаты Генри Дэвида Торо
американский
Автор
Джоан Роулинг Цитаты
Английский
Автор
Джоди Пиколт Цитаты
американский
Автор
Джон Грин Цитаты
американский
Автор
Джойс Мейер Цитаты
американский
Автор
Цитаты Марианны Уильямсон
американский
Автор
Нил Гейман Цитаты
британский
Автор
Цитаты Ришель Мид
американский
Автор
Цитаты Роберта Кийосаки
американский
Автор
Цитаты Стивена Кинга
американский
Автор
Цитаты Терри Пратчетта
Английский
Автор
Цитаты Вирджинии Вулф
британский
Автор
Цитаты Зига Зиглара
американский
Автор