Цитата Ричарда Докинза

Не внушайте своим детям идеологию. Научите их думать самостоятельно, оценивать доказательства и не соглашаться с вами. — © Ричард Докинз
Не индоктринируйте своих детей. Научите их, как думать самостоятельно, как оценивать доказательства и как не соглашаться с вами.
Никогда не рано учить своих детей пользоваться деньгами. Научите их, как работать для этого, и они учатся гордиться и уважать себя. Научите их, как сохранить его, и они учатся безопасности и самооценке. Научите их быть щедрыми, и они научатся любить.
Учим детей мерить и взвешивать. Нам не удается научить их благоговению, ощущению удивления и благоговения.
Если вы хотите свободного общества, научите своих детей вкусу угнетения. Скажите им, сколько чудес нужно, чтобы добраться отсюда туда. Прежде всего, поощряйте их задавать вопросы. Научите их думать самостоятельно.
Я хочу научить людей делать это правильно. И именно из этого они могут научить своих детей, как делать это правильно. Это научит их, как лучше и здоровее готовить дома.
Единственный способ узнать все — научиться думать, задавать вопросы, ориентироваться в мире. Учащиеся должны научиться тому, как научиться пользоваться новыми инструментами, как разговаривать с незнакомыми людьми и вообще как быть смелым.
Я составил список вещей, которым тебя не учат в школе. Они не учат вас, как любить кого-то. Они не учат вас, как стать знаменитым. Они не учат вас, как быть богатым или как быть бедным. Они не учат вас, как уйти от кого-то, кого вы больше не любите. Они не учат вас, как узнать, что происходит в чужом уме. Они не учат вас, что говорить тому, кто умирает. Они не учат вас ничему, что стоит знать.
Суть образования — и почему я так увлечен положением и статусом университета — состоит в том, что оно должно учить граждан тому, как мыслить лучше, как мыслить критически, как отличать правду от лжи, как выносить суждения. о том, когда им лгут и обманывают, а когда нет, как оценивать научное учение. Потеря этой подготовки граждан — чрезвычайно опасный путь.
Я думаю, что многие люди выросли с идеей, что они не могут чему-то научиться сами. Они думают, что им нужен институт, который предоставит им знания и научит, как что-то делать. Я не мог не согласиться больше.
Я думаю, что вы можете научить людей технике — вы можете научить их, как использовать свой голос, как правильно дышать, как определенным образом двигать конечностями. Но на самом деле объяснить, как кто-то разыгрывает комедию, драму или трагедию, — это не то же самое, что движения, которые он делает.
Обучая учащихся тому, как учиться, разучиваться и переучиваться, можно добавить к образованию новое мощное измерение. Психолог Герберт Герджуой из Исследовательской организации человеческих ресурсов формулирует это просто: «Новое образование должно учить человека, как классифицировать и переклассифицировать информацию, как оценивать ее достоверность, как менять категории при необходимости, как переходить от конкретного к абстрактному. и обратно, как посмотреть на проблемы с новой стороны — как научить себя. Завтра неграмотным будет не тот, кто не умеет читать; он будет человеком, который не научился учиться».
Было бы интереснее учиться у детей, чем пытаться научить их, как себя вести, как жить и как действовать.
Люди всегда говорят: «Можно ли научить писать?» Я всегда думаю, что могу научить вас, как лучше написать предложение, как составить диалог, как создать характер, но я не могу научить вас, как быть порядочным человеком, и я не могу научить вас, как иметь что-то. сказать.
Мы мало думаем о том, как наши истории любви повлияют на мир, но они влияют. Дети узнают, ради чего стоит жить и ради чего стоит умереть, из историй, которые они смотрят вживую. Я хочу научить наших детей, как подходить близко и, более того, как быть храбрым. Я хочу научить их тому, что любовь стоит того, чего она стоит.
Важно знать, как мыслят и воспринимают влиятельные люди своих, скажем так, соотечественников, особенно когда речь идет о людях у власти. Я думаю, это может быть очень показательным, как они относятся к себе и своим отношениям или своей ответственности перед своими соотечественниками. Нам всем жизненно необходимо это знать и иметь возможность судить о них и оценивать их.
Мы пытаемся научить женщин, как быть сильными, как верить в себя, как делать себя счастливыми, а не сначала угождать кому-то другому.
Наука — это способ научить тому, как что-то становится известным, что неизвестно, в какой степени вещи известны (ибо ничто не известно абсолютно), как справляться с сомнениями и неуверенностью, каковы правила доказывания, как мыслить вещи, чтобы можно было судить, как отличить правду от обмана и от показухи.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!