Если вы посмотрите на образование, говорят, что дети, которые получают хорошие оценки, унижают тех, кто этого не делает. И что же нам тогда делать? Замедлите их. Мы чиним препятствия на их пути. Мы не разрабатываем системы государственного образования, которые рассчитаны на то, чтобы иметь дело с их превосходными способностями к обучению. Мы задерживаем его, чтобы они не учились дальше, быстрее, чем наименьший общий знаменатель — и в этом его суть. Равенство и одинаковость демократов будут определяться наименьшим общим знаменателем.