Цитата Ричарда А. Фалька

Метод деления пополам — это усовершенствованная версия инструмента, используемого в пятом классе, под названием «Угадай и проверь». — © Ричард А. Фальк
Метод деления пополам — это усовершенствованная версия инструмента, используемого в пятом классе, который называется «Угадай и проверь».
Я хотел бы вернуться и преподавать в начальной школе. Я преподавал в четвертом и пятом классах. Я бы хотел провести несколько лет, работая учителем в детском саду или, может быть, в третьем классе.
Я хочу снова быть в пятом классе. Это глубокая темная тайна, почти такая же большая, как и предыдущая. В пятом классе было легко — достаточно взрослый, чтобы играть на улице без мамы, и слишком молодой, чтобы выходить из дома. Идеальная длина поводка.
Моя мама вообще-то преподавала в пятом классе, так что... я хорошо разбираюсь в пятиклассниках. Это, типа, моя специальность.
Феноменология — это не философия; это философский метод, инструмент. Это как разводной ключ, которым можно разобрать холодильник или машину, забить гвозди или даже вырубить кого-нибудь.
Первая песня, которую я написал в пятом классе, была полностью списана с Джеффри Льюиса. Парень моей тети давал мне уроки игры на басу, и в шестом классе я год играл на барабанах. Где-то в седьмом классе я купил гитару и забыл обо всем остальном.
Я никогда особо не вызывал людей. Это было больше похоже на издевательство над человеком. У меня это началось в пятом классе на баскетбольной площадке.
Я был разносчиком газет, начиная лето между четвертым и пятым классами.
Меня высмеивали за то, что я толстая, с четвертого или пятого до восьмого класса. Это было довольно грубо.
Я чуть не завалил первый класс, а также второй, третий, четвертый и пятый; но мой младший брат был в классе позади меня, и он был умником, и никто не хотел, чтобы я учился в том же классе, что и он, поэтому они продолжали меня обгонять. Я так и не научился писать, закончил восьмой класс, считая на пальцах, чтобы делать простые сложения, и вообще не имел оглушительных успехов в учебе.
Свою первую пьесу я поставил в пятом классе. Та же учительница пятого класса несколько лет спустя спросила меня, чем я хочу заниматься, когда вырасту. Я знал, что больше всего мне нравилось ставить пьесу в ее классе, поэтому, когда я сказал ей об этом, она начала водить меня на прослушивания в местные театры и стала моим наставником и другом, и продолжает им оставаться по сей день.
Я чувствую, что вы учитесь учиться в школе со второго по пятый класс. В те годы меня никогда не было дома.
Все либо хотели позаботиться обо мне, либо помыкать мной, понимаете? Меня много дразнили, конечно, конечно. Четвертый класс, пятый класс, шестой класс, все, кроме меня, делали рывки. Я не рос.
Моя первая попытка поцеловать была в пятом классе, но она не удалась. Позже я использовал песни Boyz II Men и Jodeci для девушек. У меня был больший успех.
Я пробирался на Форум, чтобы посмотреть Lake Show, когда жил в Лос-Анджелесе со своим папой. Я родился в Сиэтле, и в четвертом и пятом классе я учился в Лос-Анджелесе, затем я вернулся в Сиэтл, а затем снова в Лос-Анджелес в восьмом, девятом и десятом классе. Но прокрасться на Форуме было легко, вроде действительно легко.
Насилие — инструмент варвара; агрессия — это метод примитива; кровопролитие — путь дикаря; жестокость - манера зверя! Чтобы называться «цивилизованным», человек должен быть миролюбивым!
Мой отец получил третье образование в Мексике. Третий класс. У моей мамы было пятиклассное образование. Они выросли в бедной семье... Они поженились, у них появилась семья, но будущего у них почти нет.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!