Цитата Роберта Баден-Пауэлла

Скаутмастер, который является героем для своих мальчиков, имеет мощный рычаг для их развития, но в то же время берет на себя большую ответственность. Они достаточно быстры, чтобы увидеть малейшую характеристику в нем, будь то добродетель или порок.
Над «Акваменом» я работал с такими талантливыми ребятами, как Иван Рейс и Джо Прадо. И он отличный персонаж. Я имею в виду, что Аквамен — отличный персонаж, просто он очень, очень давно не играл важной роли. Мы попытались сделать это в этой серии; дайте ему эту платформу, потому что он этого заслуживает, и дайте совершенно другое восприятие Аквамена, в то же время оставаясь верным тому, кем является персонаж. Показывая уровень своей силы, силу духа, чувство чести, приверженности и ответственности, и, надеюсь, показывая все, что делает героя героем.
Мальчики могут увидеть приключение в старой грязной утиной луже, и если скаутмастер — мальчик, он тоже может его увидеть.
Скаутмастер учит мальчиков играть в эту игру, делая это сам.
Тот, кому исполнится сорок, а добродетель не пересилит порок, пусть готовится к адскому огню. Этот совет содержит достаточно для знающих людей.
Если верно то, что было сказано в Этике, что счастливая жизнь есть жизнь по добродетели, живущая беспрепятственно, и что добродетель есть середина, то жизнь, находящаяся в средней и в средней, достижимой для каждого, должна будь лучшим. И те же самые принципы добродетели и порока характерны для городов и конституций; для конституции в фигуре жизни города.
Даже когда Лионель Месси был очень молод, я видел, что он отличный игрок. Многие люди говорили о нем, а потом, когда я увидел его сам в первый раз, я увидел удивительные качества, которыми он обладал. Я его ничему не учила - ему самому хватило качеств.
Характерной добродетелью англичан является способность к постоянной практической деятельности, а их характерным недостатком является нежелание проверять качество этой деятельности с помощью принципов.
...если человек молит Бога о какой-нибудь добродетели и в то же время предается нерадению, не приобретая определенных средств для приобретения этой добродетели и не прилагая к ней никакого усилия, то поистине этот человек искушает Бога, а не молится. Так божественный Иаков говорит: «Много может действенная молитва праведного» (Иак. 5:16). Что помогает сделать молитву действенной? это когда человек не только умоляет святого молиться за него о чем-либо, но и сам об этом молится и со всем усердием делает все необходимое для получения его просьбы.
Люди воображают, что сообщают о своей добродетели или пороке только посредством внешних действий, и не замечают, что добродетель или порок ежеминутно испускают дыхание.
Когда Шекспир начинает свое изложение таким образом, он обыкновенно сначала заставляет говорить о герое, но самого героя на некоторое время держит вне поля зрения, так что мы ожидаем его появления с любопытством, а иногда и с тревогой.
Почти в каждом пороке есть доля добродетели, кроме лицемерия; и даже это, хотя и является насмешкой над добродетелью, в то же время является комплиментом ей.
Ибо здесь мы настолько слепы и глупы, что никогда не ищем Бога, пока Он по Своей благости не покажется нам. Когда мы видим что-то от Него по Его благодати, то та же самая благодать побуждает нас искать Его и с искренним желанием увидеть еще больше Его блаженства. Итак, я увидел его и искал его; Он у меня был и я хотела его. Мне кажется, что это есть и должно быть общим для всех нас опытом.
«Бальтазар» во многом о главном герое, которому приходится выбирать между своим прошлым и своим будущим. Впервые за долгое время у него есть шанс быть счастливым — со Скай. Но у него есть эта ужасная склонность настраивать себя на разбитое сердце, отчасти потому, что он наказывает себя за свое прошлое.
Похвалы, помощи или даже взгляда может быть достаточно, чтобы прервать его или разрушить его деятельность. Это кажется странным, но это может произойти, даже если ребенок просто осознает, что за ним наблюдают. Ведь и мы иногда чувствуем себя не в силах продолжать работу, если кто-то приходит посмотреть, что мы делаем. Великий принцип, который приносит успех учителю, таков: как только началось сосредоточение, действуйте так, как будто ребенка не существует. Естественно, беглым взглядом можно увидеть, что он делает, но он этого не осознает.
Скаутмастер направляет мальчика в духе старшего брата... Он должен просто быть мальчиком-мужчиной, то есть: (1) Он должен иметь в себе дух мальчика: и должен быть в состоянии поставить себя в правильное положение. самолет со своими мальчиками в качестве первого шага. (2) Он должен осознавать потребности, взгляды и желания мальчика разных возрастов. (3) Он должен иметь дело с отдельным мальчиком, а не с массой. (4) Затем ему необходимо продвигать корпоративный дух среди своих сотрудников, чтобы добиться наилучших результатов.
Не будь желания, не было бы и добродетели, а поскольку один человек желает того, чего не желает другой, кто скажет, будет ли дитя его желания пороком или добродетелью?
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!