Цитата Роберта Х. Джексона

Образование должно быть процессом, продолжающимся всю жизнь, причем формальный период должен служить фундаментом, на котором может опираться и развиваться структура жизни. — © Роберт Х. Джексон
Образование должно быть процессом на протяжении всей жизни, а формальный период должен служить фундаментом, на котором может основываться и возвышаться структура жизни.
Как врача, нас учат, что обучение и образование никогда не прекращаются — они длятся всю жизнь. Я думаю, что образование бывает разных форм: формальное, неформальное и, самое главное, основанное на опыте. Все это определяет, кто мы есть, и дает нам, если хотите, наши способности действовать как лидеры. Я считаю, что все эти части составляют формальное образование — оно бесценно для того, кто мы есть и насколько хорошо мы работаем.
Образование нашего народа должно быть процессом на протяжении всей жизни, посредством которого мы продолжаем вливать новую энергию в жизненный поток Нации посредством разумных, обоснованных решений. Давайте думать об образовании не только с точки зрения его стоимости, но и с точки зрения бесконечного потенциала человеческого разума, который может быть реализован через образование. Давайте думать об образовании как о средстве развития наших величайших способностей, потому что в каждом из нас есть личная надежда и мечта, которые, если их исполнить, могут быть преобразованы во благо для всех и большую силу для нашей нации.
Возникновение драмы в тринадцатом веке и возникновение великих романов в более поздний период вместе с их откровенным прославлением любви и радостей жизни можно назвать Третьим Возрождением.
Желудок, когда мы ложимся отдыхать, должен совершить свою работу, чтобы он мог наслаждаться отдыхом так же, как и другие части тела. Работа пищеварения не должна продолжаться ни в один из периодов сна.
Самопроизводство: свойство живых систем постоянно обновляться и регулировать этот процесс таким образом, чтобы сохранялась целостность их структуры. Это естественный процесс, который поддерживает стремление к структуре, обновлению процесса и целостности.
Образование помогает вам быть всесторонне развитым человеком, и точка. Он учит вас, как принимать информацию и данные, обрабатывать их и использовать для построения жизни. Образование было ключевым в моей семье. Вы собирались в колледж.
Образование помогает вам быть всесторонне развитым человеком, и точка. Он учит вас, как принимать информацию и данные, обрабатывать их и использовать для построения жизни. Образование было ключевым в моей семье. Вы собирались в колледж.
Образование – это не то, что человек получает, а процесс, который длится всю жизнь.
Таким образом, вы видите, что процесс образования, взятый в широком смысле, может быть описан не чем иным, как процессом приобретения идей или понятий, причем наиболее образованным умом является тот ум, который имеет наибольший их запас, готовый встретить самые большие из возможных. Разнообразие жизненных ситуаций. Недостаток образования означает только неспособность их приобрести и, как следствие, склонность быть «подавленным» и «пошатнувшимся» в перипетиях опыта.
Морской пехотинец знает, что гордость — это фундамент, на котором он заложит фундамент своей жизни, и на этом фундаменте он построит структуру, по которой будут оцениваться ценность его существования и мера его достижений.
Я всегда был большим сторонником Surfrider Foundation. Я основал свой собственный фонд, Фонд Роба Мачадо, который занимается экологическим образованием для маленьких людей всего мира.
Я никогда не знал никого, кто впал в грех и был успешно восстановлен формальной церковной структурой. Я также никогда не видел, чтобы официальная церковная структура мудро справлялась с грехом, позволяя служению продолжаться без перерыва.
Может быть душа мира, может быть... психическая сторона, о которой мы не сознаем, в каждом атоме во Вселенной, и психическая сторона, как луна, может показать нам только одно лицо , другой навсегда в тени; но в лучшем случае это всего лишь предположение, оно не дает прочного основания, на котором можно было бы построить теорию.
Процесс поиска истины не может быть процессом, благодаря которому мы чувствуем себя все лучше и лучше. Это может быть процесс, посредством которого мы смотрим на вещи честно, искренне, правдиво, и это может быть или не быть легким делом.
Нынешняя структура поощрений в старших классах вызывает реакцию со стороны подростковой социальной системы, которая эффективно препятствует процессу обучения.
В моей молодости и, возможно, даже сегодня, недостаточно понималось, что образование ребенка должно включать в себя хотя бы элементарное представление о религии, сексе и деньгах. Без базового знания этих трех основных фактов в жизни нормального человека — предметов, которые вызывают эмоции, создают события и возможности, и если они не полностью решают, должны сильно влиять на личность человека, — никакое образование человека не может иметь значения. безопасный фундамент.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!