Цитата Робина ДиАнджело
В рамках своей работы я преподаю, веду и участвую в группах по интересам, провожу семинары и наставляю других белых в распознавании и пресечении расизма в нашей жизни.
Связанные цитаты
Еще одним ответом на расизм стало создание семинаров по разучению расизма, которые часто возглавляют белые женщины. Эти семинары важны, но они, как правило, сосредоточены в первую очередь на катарсических индивидуальных психологических личных предубеждениях, не подчеркивая необходимость соответствующих изменений в политических обязательствах и действиях. Женщина, которая посещает семинар по разучению расизма и учится признавать, что она расистка, представляет собой не меньшую угрозу, чем та, которая этого не делает. Признание расизма важно, когда оно ведет к трансформации.
Частью нашей идентичности является идея о том, что расизм все еще существует и что мы уязвимы для него. Итак, вопрос: «Насколько уязвимы?» Другими словами, это действительно проблема для нас, или это просто мелочь. Как вы оцениваете расизм в Америке по шкале от 1 до 10? Я подозреваю, что большинство черных немного переоценивают его. Не сказать, что его нет, но мы его переоцениваем, потому что эта маскировка является частью нашего отношения к большому обществу. Так мы держим белых на крючке. Мы держим их обязанными, и мы держим себя в праве. Понимаете, есть стимул немного его раздуть.
Проблема в том, что белые люди видят в расизме сознательную ненависть, когда расизм важнее этого. Расизм представляет собой сложную систему социальных и политических рычагов и шкивов, созданных поколениями назад для продолжения работы на благо белых за счет других людей, независимо от того, знают ли белые об этом/нравятся они им или нет. Расизм — коварная культурная болезнь. Оно настолько коварно, что ему все равно, белый ли ты человек, который любит черных; он все еще найдет способ заразить то, как вы общаетесь с людьми, которые на вас не похожи.
Если кто-то живет в стране, где расизм признается действительным и практикуется во всех сферах жизни, в конце концов, независимо от того, расист он или жертва, он начинает чувствовать абсурдность жизни ... Расизм, порожденный белыми, в первую очередь все абсурдно. Расизм создает абсурд среди черных как защитный механизм.
Белые часто защищаются, когда их связывают с другими белыми как группой или «обвиняют» в коллективной выгоде от расизма, потому что как личности каждый белый человек «отличается» от любого другого белого человека и ожидает, что его будут рассматривать как такового.
Я протестую против идеи, что я не могу быть частью других групп, что я не могу конструировать идентичности через избирательную близость, что раса должна быть самым важным во мне. Это то, что я хочу на моем надгробии: здесь лежит афроамериканец?
Я преподаю художественную литературу на своих мастер-классах, и некоторые чтения можно отнести к категории ужасов. Например, рассказ Хулио Кортасара «Захваченный дом» — это произведение, которое я регулярно преподаю.
Есть вещи, которым я учу, например, создание фотографий, и именно поэтому люди приходят на мои семинары. Когда люди приходят на семинары, они поглощены поиском темы, а я учу искать обстановку.
Расизм — это глобальная проблема, и он так же вреден для белых, как и для небелых. Все должны бороться с этим.
Люди приходят и уходят из нашей жизни, чтобы научить нас. И мы учим других людей. Это часть процесса. Они входят и выходят. Некоторые остаются дольше, чем другие.
Женщины и девочки по своей природе являются проводниками перемен. Если мы научим программировать одну девочку, она будет учить других — мы видели это на наших собственных программах и семинарах по всей стране.
Основные средства массовой информации предпочитают выставлять напоказ сюжетные линии, которые выставляют белую Америку виновной в продолжающемся институциональном расизме, в то время как черный расизм против белых игнорируется как приемлемая позиция, учитывая историю нашей страны.
В конце концов, как скажет вам любой успешный учитель, вы можете учить только тому, чем вы являетесь. Если мы практикуем расизм, то именно расизму мы и учим.
Мы скрываем наш расизм. Мы просто продолжаем рассказывать о своей жизни — могу я сказать, что белые канадцы продолжают рассказывать о своей жизни. Афро-канадцы понимают расизм, коренные канадцы понимают расизм: они видят его постоянно, они живут с ним.
В мифах и фильмах наставник может играть несколько ролей: он приносит герою волшебный дар, учит пользоваться специальным инструментом или помогает герою расклеиться. В условиях презентации докладчик является наставником. Наша роль ведущего аналогична роли наставника. Мы должны нести что-то важное для нашей аудитории, они не должны уходить с пустыми руками. Мы должны дать им что-то полезное и несколько изменяющее их жизнь. Нечасто, когда мы сидим на презентации и чувствуем себя у ног наставника, мы должны это делать.
Программы, которые поощряют наставничество, семинары, которые учат женщин отстаивать свои интересы, и даже группы ресурсов для сотрудников, ориентированные на женщин на рабочем месте, — все это очень мощные средства, которые способствуют разговорам о безопасном пространстве.
Связанные авторы
Цитаты Амоса Бронсона Олкотта
американский
Педагог
Билл Най Цитаты
американский
Педагог
Корнел Уэст Цитаты
американский
Педагог
Дин Орниш Цитаты
американский
Педагог
Цитаты Горация Манна
американский
Педагог
Джеффри Р. Холланд Цитаты
американский
Педагог
Джон Кабат-Зинн Цитаты
американский
Педагог
Люси Мод Монтгомери Цитаты
канадский
Педагог
Цитаты Марии Монтессори
итальянский
Педагог
Цитаты Майкла Поллана
американский
Педагог
Пауло Фрейре Цитаты
бразильский
Педагог
Питер Крифт Цитаты
американский
Педагог
Рэнди Пауш Цитаты
американский
Педагог
Цитаты Стивена Кови
американский
Педагог
Цитаты Темпл Грандин
американский
Педагог
Тимоти Лири Цитаты
американский
Педагог