Цитата Рудольфа А. Маркуса

После некоторых незначительных теоретических исследований, над которыми я работал, студент моего класса статистической механики привлек мое внимание к проблеме полиэлектролитов.
Людвиг Больцман, посвятивший большую часть своей жизни изучению статистической механики, умер в 1906 году от собственной руки. Пауль Эренфест, продолжавший эту работу, умер так же в 1933 г. Теперь настала наша очередь изучать статистическую механику.
Уиллард Гиббс сделал для статистической механики и термодинамики то же, что Лаплас сделал для небесной механики, а Максвелл — для электродинамики, а именно превратил свою область в почти законченную теоретическую структуру.
Проблема со школой в том, что ты часто становишься тем, кого изучаешь. Если вы учитесь, скажем, кулинарии, вы становитесь поваром. Если вы изучаете право, вы становитесь адвокатом, а изучение автомеханики делает вас механиком. Ошибка в том, чтобы стать тем, кого вы изучаете, заключается в том, что слишком многие люди забывают заниматься своими делами. Они проводят свою жизнь, занимаясь чужими делами и делая этого человека богатым.
Если бы какой-то студент пришел и спросил, где учиться живописи, ты бы хотел предложить где-нибудь, но нет места. Я бы не знал, куда отправить студента учиться.
Жизнь — это не теоретическая проблема, которую нужно решать в классе.
Главной задачей исследования является набросок теоретической системы. Его незначительные вариации от писателя к писателю не являются предметом нашего анализа.
Есть два метода литературного изучения любой книги: первый — это изучение ее мыслей и эмоций; второе только то, что его мастерство. Изучающий литературу должен изучать Библию с обеих точек зрения.
Наука, стоящая за Interstellar, интересна, потому что часть из нее — это абсолютно реальная астрофизика и орбитальная механика, часть — теоретическая физика, а часть — полностью голливудская. Когда научно-фантастический фильм основан на правдоподобной науке, это действительно хорошо.
Учись и знай, что мы всегда изучаем ремесло после того, как закончим любой курс обучения... и подходим к работе как слуга, а не звезда.
Ученик №1. Если ко мне приходит студент и ему нужен час моего времени после занятий, я без колебаний отдам ему все.
То, что вы видите по всему миру, это то, что бедность — это не судьба. В других странах гораздо более системно, ученик за учеником, школа за школой, год за годом воспитывают бедную и обездоленную молодежь. И поэтому любой, кто говорит, что вы не можете победить в этих битвах, является огромной частью проблемы.
Задача статистического вывода или, проще говоря, задача статистики — это задача, в которой необходимо проанализировать данные, сгенерированные в соответствии с некоторым неизвестным распределением вероятностей, и сделать некоторый вывод об этом неизвестном распределении.
Исследование за исследованием подтверждает то, что я видел в классе каждый день в качестве директора государственных школ Денвера: Ничто не имеет большего значения для обучения учащихся, чем отличное преподавание.
Я был одним из тех, чей школьный отчет всегда говорил: «Можно уделить больше внимания». Я тратил время на то, чтобы быть в центре внимания или классным шутником, вместо того, чтобы сдаваться. Далеко не идеальный ученик.
На самом деле я был довольно хорошим учеником. Моя проблема заключалась в том, что я не знала, что хочу изучать.
Центральным моментом психоделического опыта является его содержание. И это было затемнено или затемнено поведенческими, статистическими и научными методами, которые использовались для изучения галлюциногенного опыта.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!