Цитата Рудольфа Штайнера
Суть вальдорфского метода в том, что образование — это искусство, оно должно говорить об опыте ребенка. Чтобы воспитать ребенка в целом, необходимо достичь его сердца и его воли, а также ума.
Связанные цитаты
Горе ребенка всегда ужасно. Оно бездонно, без надежды. У ребенка нет ни прошлого, ни будущего. Он просто живет настоящим моментом — всем сердцем. Если настоящий момент предвещает несчастье, ребенок переносит его всем сердцем, всей душой, всей своей силой, всем своим маленьким существом.
Но где-то ребенок удивляет сам себя своей выносливостью, своим быстрым умом, своими ловкими руками. Где-то ребенок с легкостью выполняет то, что обычно требует больших усилий. И этот ребенок, который был слеп к своему прошлому, но его сердце все еще бьется от острых ощущений гонки, душа этого ребенка пробуждается. И новый чемпион ходит среди нас.
Тот, кто в просвещенном и литературном обществе мечтает стать великим поэтом, должен сначала стать маленьким ребенком. Он должен разорвать на части всю паутину своего разума. Он должен забыть многое из того знания, которое, возможно, составляло до сих пор его главное право на превосходство. Сами его таланты будут ему помехой.
Мальчик должен запереть и сохранить, как свою жизнь, старое дитя в своем сердце и никогда не отпускать его. Он должен еще, чтобы быть правильным человеком, быть любимцем своей матери, и более того, гордостью своего отца, и более того. Ребенку не суждено умереть, но навеки заново родиться.
Воспитание должно быть направлено на формирование у ребенка более широкого воображения, а не на его подавление. Ум ребенка должен быть освобожден.
Я начинаю подозревать все сложные и специальные системы образования. Мне кажется, что они построены на предположении, что каждый ребенок — своего рода идиот, которого нужно учить думать. А если ребенка предоставить самому себе, он будет думать больше и лучше, хотя и менее «напоказ». Пусть он свободно приходит и уходит, пусть он прикасается к реальным вещам и комбинирует свои впечатления для себя... Обучение наполняет ум искусственными ассоциациями, от которых необходимо избавиться, прежде чем ребенок сможет развить самостоятельные идеи из реальных переживаний.
Проповедник должен иметь ум ученого, сердце ребенка и шкуру носорога. Его проблема в том, как укрепить свою шкуру, не ожесточив сердца.
Государственное образование следует рассматривать через призму предоставления каждому ребенку среды обучения, которая наилучшим образом отвечает его или ее потребностям. Если мы можем отправить малообеспеченного ребенка в приходскую школу, зная, что в результате его шансы поступить в колледж увеличатся, тогда это должно стать нашей миссией.
Если я выйду замуж: он должен быть таким высоким, чтобы, стоя на коленях, он, как говорят, доставал до небес. Его плечи должны быть достаточно широкими, чтобы нести бремя семьи. Его губы должны быть достаточно сильными, чтобы улыбаться, достаточно твердыми, чтобы сказать «нет», и достаточно нежными, чтобы целовать. Любовь должна быть настолько глубокой, чтобы утвердиться во Христе, и настолько широкой, чтобы охватывать весь заблудший мир. Он должен быть достаточно активным, чтобы спасать души. Он должен быть достаточно большим, чтобы быть нежным, и достаточно большим, чтобы быть задумчивым. Его руки должны быть достаточно сильными, чтобы нести маленького ребенка.
Но если мы хотим познать Бога и ради других рассказать то, что знаем, мы должны попытаться говорить о Его любви. Все христиане пытались, но ни у кого не получалось. Я могу отдать должное этой удивительной и наполненной чудесами теме не больше, чем ребенок может схватить звезду. Тем не менее, потянувшись к звезде, ребенок может привлечь к ней внимание и даже указать направление, в котором нужно смотреть, чтобы ее увидеть. Поэтому, когда я простираю свое сердце к высокой сияющей любви Бога, кто-то, кто раньше не знал об этом, может быть поощрен посмотреть вверх и обрести надежду.
Так же, как ребенок должен доверять своей матери, белый пояс должен верить в добрую волю своего инструктора. Будет время для расспросов, но сейчас он должен сосредоточиться и тренироваться.
Человек, гневающийся на нас, — человек больной; надо наложить ему на сердце пластырь - любовь; мы должны относиться к нему ласково, говорить с ним нежно, с любовью. И если нет в нем глубоко укоренившейся злобы на нас, а только временный приступ гнева, то увидишь, как его сердце, или его злоба, растает от твоей доброты и любви, - как добро победит зло. Христианин всегда должен быть добрым, милостивым и мудрым, чтобы добром побеждать зло.
Если человек действительно настроит свое сердце на волю Божью, Бог научит маленького ребенка сказать этому человеку, в чем состоит Его воля. Но если человек на самом деле не желает воли Божией, даже если он идет на поиски пророка, Бог вложит в сердце пророка ответ, подобный обману в его собственном сердце.
Актер должен интерпретировать жизнь, а для этого он должен быть готов принять весь опыт, который может предложить жизнь. На самом деле, он должен искать в жизни больше, чем жизнь кладет к его ногам. За короткий промежуток своей жизни актер должен узнать все, что нужно знать, испытать все, что можно испытать, или как можно ближе приблизиться к этому состоянию. Он должен быть сверхчеловеком в своих усилиях хранить в ядре своего подсознания все, что ему может понадобиться для выражения своего искусства.
Обычный метод воспитания состоит в том, чтобы запечатлеть идеи и мнения, в строгом смысле этого слова, предрассудки, в сознании ребенка до того, как он произведет какие-либо, кроме очень немногих частных наблюдений. Таким образом, впоследствии он начинает смотреть на мир и накапливать опыт посредством этих готовых идей, вместо того чтобы позволить своим идеям формироваться для него из его собственного жизненного опыта, как это должно быть.
Личность и разум, как и усы, принадлежат определенному возрасту. Это уродство ребенка... Оставьте в покое его чувства, его эмоции, его дух и его разум. В матерях есть дьявол, что они должны вызывать личную реакцию у своих младенцев.
Связанные авторы
Цитаты Алана Уоттса
Английский
Философ
Цитаты Альбера Камю
Французский
Философ
Цитаты Аристотеля
греческий
Философ
Артур Шопенгауэр Цитаты
Немецкий
Философ
Блез Паскаль Цитаты
Французский
Философ
Цитаты Конфуция
Китайский
Философ
Цитаты Фрэнсиса Бэкона
Английский
Философ
Цитаты Фридриха Ницше
Немецкий
Философ
Джидду Кришнамурти Цитаты
индийский
Философ
Цитаты Лао-цзы
Китайский
Философ
Цитаты Мишеля де Монтеня
Французский
Философ
Платон Цитаты
греческий
Философ
Цитаты Ральфа Уолдо Эмерсона
американский
Философ
Сенека Младший Цитаты
Римский
Философ
Томас Карлайл Цитаты
шотландский
Философ
Цитаты Уильяма Джеймса
американский
Философ