Цитата Рутгера Брегмана
Один из основных уроков истории состоит в том, что все может быть по-разному.
Связанные цитаты
На Эвересте я усвоил два основных урока. Во-первых, если что-то работало в прошлом, это не значит, что оно будет работать и сегодня. Во-вторых, разные задачи требуют разного мышления.
Когда я была маленькой, я всегда говорила своим родителям и всем, что я буду певицей и актрисой, когда вырасту. Я ходил на занятия. Я был на уроках танцев. Я брал уроки пения. Я был в спектаклях. Я брал уроки актерского мастерства. Я делал разные вещи, которые продолжали держать меня готовым к этой возможности и ко всему, что происходит сейчас.
Моя мама всегда расширяла мои художественные навыки и заставляла меня рисовать разные вещи. Вы всегда должны подтолкнуть некоторые. И, я имею в виду, я научился базовым вещам, таким как вставать вовремя, как делать покупки - вы знаете, вы не прикасаетесь к вещам в магазине, которые вы не собираетесь покупать. Этим вещам учили очень рано. Я не вижу сегодня достаточно этого базового, знаете ли, базового обучения навыкам.
То, что люди мало чему учатся на уроках истории, является самым важным из всех уроков истории.
Люди мало чему учатся на уроках истории, и это самый важный из всех уроков истории.
Вы можете брать уроки, чтобы стать кем угодно: уроки полета, уроки игры на фортепиано, уроки прыжков с парашютом, уроки актерского мастерства, уроки вождения гоночного автомобиля, уроки пения. Но нет класса для комедии. Вы должны родиться с этим. Бог должен дать вам этот дар.
Я чувствую, что история — это больше история, чем урок. Я знаю эту идею презентизма: эту идею постоянного обращения к прошлому, чтобы оправдать настоящий момент. Многие люди скажут вам: «История — это то, как мы сюда попали». И учиться на уроках истории. Но это несовершенно. Если вы извлекаете уроки из истории, вы можете делать что-то по совершенно неправильным причинам.
Уроки истории учат нас — если уроки истории чему-то нас учат — что никто не усваивает уроки, которые история преподает нам.
Ниже мы перечисляем некоторые совершенно разные уроки, которые инвесторы, похоже, усвоили в конце 2009 года — мы считаем, что это ложные уроки. Чтобы не только усвоить, но и эффективно применить уроки инвестирования, требуется дисциплинированный, часто противоположный и ориентированный на долгосрочную перспективу инвестиционный подход. Это требует решительного сосредоточения на неприятии риска, а не на максимизации немедленной прибыли, а также на понимании истории, понимании циклов финансового рынка и, иногда, необычайного терпения.
Важно подвергать сомнению историю, важно документировать историю, потому что нам как обществу нужны постоянные напоминания о том, что мы делали в прошлом, в надежде, что мы сможем перестать повторять эти ужасные уроки.
Мы должны убедиться, что наши дети знают разных людей, едят разную пищу и узнают нашу истинную историю. То, как большинство школ преподают историю, неверно. Если они и говорят о рабстве, то обычно всего на пару дней, и уроки почти никогда не касаются систем, которые мешали цветным людям более 250 лет. Это должно измениться.
Я брал уроки игры на фортепиано, когда был маленьким, но и раньше ты поешь в классе и где угодно. Боже, дети всегда поют. Но я брал уроки музыки, немного хора и тому подобное в школе. Я научился играть на гитаре, когда мне было около 13... древняя история.
Искусство принимает разные формы... Но оно представляет собой то, что является основным в каждом из нас – нашу историю.
Я думаю, что в конце концов есть только 20 или 30 основных принципов приготовления пищи. Возможно, это касается одной и той же проблемы под разными углами, с разных точек зрения, в разных стилях презентации, что действительно заставляет вещи проникать и укореняться.
С того места, где вы сидите, может показаться, что некоторым людям лучше знать. Люди такие, какие они есть, и делают то, что делают, независимо от того, нравится вам это или нет. У каждого из нас есть разные уроки. Каждый из нас идет своим путем к нашим урокам.
Я никогда не брал уроков игры на гитаре или что-то в этом роде; Я так и не научился играть каверы. Я на самом деле счастлив, что никогда не брал уроки в детстве. Теперь я хотел бы взять уроки, чтобы как-то углубиться. Но я думаю, что иногда уроки могут украсть личность человека, потому что они пытаются делать вещи технически.
Связанные авторы
Алексис де Токвиль Цитаты
Французский
Историк
Дэниел Дж. Бурстин Цитаты
американский
Историк
Цитаты Дэвида Маккалоу
американский
Историк
Цитаты Эдварда Гиббона
Английский
Историк
Ханна Арендт Цитаты
Немецкий
Историк
Цитаты Генри Адамса
американский
Историк
Цитаты Геродота
греческий
Историк
Говард Зинн Цитаты
американский
Историк
Линда Колли Цитаты
британский
Историк
Цитаты Ливи
Римский
Историк
Мишель Фуко Цитаты
Французский
Историк
Цитаты Роберта Даллека
американский
Историк
Тацит Цитаты
Римский
Историк
Тарик Али Цитаты
пакистанский
Историк
Цитаты Фукидида
греческий
Историк
Цитаты Уилла Дюранта
американский
Историк