Цитата Сары Стил

Расскажите о старшей школе и о том, с чем мы отождествляем себя в пьесе; вещи, которые произошли с нами, и весь наш школьный опыт, который мы могли привнести в это. И говорить о том, что все знают в каждой конкретной сцене.
[Ларри Лорензано] дал мне саксофон для младших классов средней школы, чтобы я брал его в старшую школу, потому что я всегда брал один из наших школьных валторн домой, чтобы заниматься, и я не мог позволить себе купить его. Он дал моему другу Тайрону тубу, а мне дал саксофон для младших классов, чтобы каждый из нас мог использовать его в средней школе исполнительских искусств. Моей частью для прослушивания были отрывки из «Рокки». Мы не были изощренными. Но у нас был какой-то дух по этому поводу. Нам понравилось, и это был выход.
Напротив, именно потому, что кто-то что-то о ней знает, мы не можем говорить о физике. Мы можем обсуждать то, о чем никто ничего не знает. Мы можем говорить о погоде; мы можем говорить о социальных проблемах; мы можем говорить о психологии; мы можем говорить о международных финансовых переводах золота, о которых мы не можем говорить, потому что они понятны, так что это предмет, о котором никто ничего не знает, о котором мы все можем говорить!
Я с нетерпением жду того дня, когда многие люди, о которых вы все говорите и освещаете в этой сети, начнут продавать товары для этих семей и для этих детей, выходящих из младших и старших классов средней школы по всей стране.
Я проучился полгода в католической средней школе, и даже в католической средней школе о религии было не принято говорить. Это никогда не приходило в голову.
Задумайтесь на мгновение о нашей образовательной лестнице. Мы укрепили ступени, ведущие учащихся из начальной школы в неполную среднюю, а те — из неполной средней в старшую школу. Но этот важный шаг, который переводит учащихся из старшей школы во взрослую жизнь, сильно нарушен. И он больше не может выдерживать вес, который должен нести.
Никто не знает, что такое саморадикализация, и это одна из странностей в том, как мы говорим о терроризме. Мы говорим о радикализации так, как будто это нечто, как будто вы можете отследить и идентифицировать ее, но это не так.
Не знаю, был ли я популярен в старшей школе. Моя школа на самом деле не была групповой, что было приятно. Я ходил в очень художественную школу, так что все дружили друг с другом. Я пытался быть более популярным, например, в младших классах средней и начальной школы и имел дело со всеми этими ударами в спину и драмой.
Я понял, что больше не хочу быть таким открытым или публичным в отношениях. В моих первых отношениях я думал, что смогу придерживаться нормальности, просто говоря: «Да, мы встречаемся», как если бы это была старшая школа, и я рассказывал бы своим друзьям. Но в старших классах не везде пишут статьи, когда вы расстаетесь, и к вам не подходят все в школе и не спрашивают, что случилось, или не делятся с вами своим мнением. Это больше не было похоже на наше, это было похоже на всех остальных.
Все мои истории не основаны на моем школьном опыте, но они определенно основаны на том, что случилось со мной в старшей школе, или на том, что случилось с моими друзьями, или на том, что я хотел бы, чтобы случилось со мной. .
На самом деле я живу рядом со средней школой и всегда прохожу мимо... Я живу в средней школе. На самом деле я живу в котельной средней школы по ночам. Когда я вижу старшеклассников сейчас, я на самом деле думаю: «Слава Богу, я больше не учусь в старшей школе, потому что они выглядят так, будто могут выбить из меня живое дерьмо».
Я, наверное, только что закончил среднюю школу, может быть, еще учусь в старшей школе. Когда я еще учился в старшей школе, может, последние два года, я читал рэп, но никому не рассказывал. Когда я подписал контракт, люди не знали, что это был тот самый Райан Монтгомери из средней школы Оук-Парк, потому что раньше я играл в баскетбол и дрался. Как будто я принес боксерские перчатки в школу. Поэтому, когда они узнали, это было: «Вы имеете в виду Райана, который будет боксировать?» или «Райан, который будет прыгать в парке?» Так что я был известен как тот парень.
В старших классах моим директором был священник, а помощником тренера по баскетболу. Мы были близки. В старших классах я немного поговорил с ним.
Я помню, как привел некоторых своих друзей к нашему столу, и все за нашим столом смотрели на них и спрашивали меня: «Что ты делаешь? Зачем ты привел его? Это были раздражающие школьные вещи, которые продолжаются до сих пор. Моя средняя школа была очень плохой.
Ваша динамика со всеми изменится, когда вы закончите среднюю школу. Старшая школа — это яма отчаяния. Это бурлящий торнадо неуверенности, и в этом нет ничего хорошего.
Возвращаясь к истории о моем деде, мне посчастливилось учиться в отличной средней школе в Нью-Йорке, Высшей школе наук Бронкса, которая выпустила больше лауреатов Нобелевской премии, чем любая другая средняя школа в Америке.
Почти все ненавидят среднюю школу. Я подозреваю, что это показатель вашей человечности. Если вам нравилась старшая школа, вы, вероятно, были психопатом или чирлидером. Или, возможно, оба. Эти вещи не исключают друг друга, знаете ли. Я пытался блокировать воспоминания о школьных годах, но как бы ты ни старался, они всегда с тобой, как нежеланный попутчик. Или герпес. Я предполагаю.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!