Цитата Шугара Рэя Леонарда

Сказать, кем бы я был, если бы не бокс, не знаю почему, но я всегда хотел быть рентгенологом или замещающим учителем. Эти две профессии навсегда остались со мной, может быть, потому, что мой замещающий учитель не давал нам домашних заданий, или потому, что у меня всегда были рентгеновские снимки моих рук.
Лично у меня было прекрасное образование. Моя мама была квалифицированным учителем, учителем Монтессори, и я знаю, что не смогла бы написать «Эрагона», если бы пошла в государственную школу, потому что я была бы слишком занята посещением занятий и выполнением домашних заданий — я бы не стала. было время написать.
Я вырос в преимущественно белом сообществе — Хинсдейле, штат Иллинойс, — и, учитывая это, я чувствую себя благословенным, потому что я все еще могу пересчитать свой опыт вопиющего расизма на двух руках. Я думал, что расизм — это замещающий учитель, который придирается к тебе, потому что считает тебя правонарушителем и не знает, что у тебя самый высокий балл в классе.
Я всегда разбирал калькуляторы и все, до чего мог дотянуться, когда был моложе. Когда мне было около 12 лет, то есть я учился в 6-м классе, у моих родителей всегда были компьютеры Mac, потому что моя мама учительница. Так что я всегда играл со всеми сумасшедшими приложениями, делал баннеры, распечатывал вещи и всегда занимался графическим дизайном.
Я никогда не учился. Я был слишком напуган. Я думал, что если бы преподаватель актерского мастерства сказал мне: «Знаешь что, ты не годишься», я бы не пошел дальше. Мне было легче оправдать то, что я пошел на прослушивание и получил отказ, может быть, потому, что они хотели блондинку, может, потому, что у меня не было достаточно опыта. Я мог бы жить с этим легче.
Я стал учителем все в порядке. Я хотел стать учителем, потому что у меня было неправильное представление об этом. Когда я впервые стал учителем средней школы в Нью-Йорке, я не знал, что попаду в зону боевых действий, и никто не готовил меня к этому.
Я всегда хотел быть учителем. Я пошел в школу, чтобы быть учителем. И у меня всегда, знаете ли, было такое романтическое представление об этом. Но я беспокоюсь о... я беспокоюсь об образовании.
(«Давай постоим под деревом, — сказала она. — Зачем?» — «Потому что так лучше». «Может быть, ты сядешь на стул, а я встану над тобой, как всегда делают с мужьями и женами». Это глупо». «Почему глупо?» «Потому что мы не женаты». «Должны ли мы держаться за руки?» «Мы не можем». «Но почему?» «Потому что люди узнают». «Знаете что? «О нас». «Ну и что, если они знают?» «Лучше, когда это тайна». «Почему?» «Чтобы никто не мог отнять это у нас».)
Меня всегда окружало много замечательных людей и профессоров, но моя семья, особенно моя мама, которая была учителем, была человеком, который поощрял меня учиться и подталкивал меня продолжать. Когда мы молоды, мы не понимаем, почему наши родители так сильно беспокоят нас в школе и выполнении домашних заданий, но иметь такую ​​поддержку дома — это благословение.
Пока ты можешь идти по улице и знаешь, что завтра будет, такой шанс есть всегда. Я всегда был таким. У меня всегда была полная уверенность, что я снова что-то сделаю из себя, потому что для меня это всегда было достижением.
Я всегда хотел быть учителем. Часть меня все еще хочет быть учителем.
Я всегда восхищался Наполеоном, потому что он был самодельным императором; Виктор Гюго сказал: «Воля Наполеона к власти», и это было заглавием моей статьи. И я представил это своему учителю, и он не думал, что я это написал. И он хотел, чтобы я объяснил ему это.
Если бы я попал в беду, моя мама бы уже знала, когда я пришел домой после школы. У меня не было времени высказать свою сторону, потому что она бы уже увидела учителя, типа, в учительской.
Я не классически хорошенькая; Я всегда был слишком тяжелым; У меня было заболевание щитовидной железы, и мне было очень трудно похудеть, но меня всегда преследовали мужчины. У меня всегда была эта вещь. Бог знает почему. Может быть, это феромоны, я не знаю.
Я всегда хотел быть актером, но в Эдмонтоне, Альберта, это не ориентированная на успех карьера. Поэтому я сказал: «Я получу свою (преподавательскую) степень, а потом посмотрю, что произойдет, но у меня всегда будет к чему прибегнуть». Так что, если бы кто-нибудь посмотрел на меня и сказал: «О, ты актер», я всегда мог сказать: «Эй, чувак, я учитель!»
Многие мамы читают детям строчки. Моя мама не была поставлена ​​в такое положение, потому что у меня всегда был учитель актерского мастерства, который помогал с чувствами, а не с тем, как что-то сказать.
Если бы я любил своего учителя химии и учителя математики, бог знает, в каком направлении могла бы пойти моя жизнь. Я помню, что был учитель начальных классов, который по-настоящему пробуждал меня к школьным радостям примерно на год, когда мне было десять лет. . Он заставил меня заинтересоваться вещами, которыми я иначе не интересовался бы, потому что он был блестящим учителем. Он сыграл важную роль в том, чтобы заставить меня думать, что обучение было довольно захватывающим.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!