Я также думаю, что лучше обучать произношению на иностранном языке, чем требовать от ученика тех внутренних акробатических трюков, которые вообще невозможны и всегда бесполезны. Это своего рода инструкция, которую получают: «Прижмите миндалины к нижней стороне гортани. Затем, выгнув выпуклую часть перегородки вверх так, чтобы почти — но не совсем — коснуться язычка, попытайтесь кончиком языка достать до щитовидной железы. Сделайте глубокий вдох и сожмите голосовую щель. Теперь, не разжимая губ, скажи «Гару». И когда вы это сделали, они не удовлетворены.