Цитата Сент-Люсии

Я также получил поддержку от своих учителей в начальной школе, но особенно сильно повлиял на мою склонность к искусству г-н Луиджи Сент-Омер. Мистер Сент-Омер был тем, кто всегда напоминал мне, что я не должен соглашаться на меньшее, чем величие в своем искусстве. Он увидел, что у меня есть потенциал, и помог мне развить этот талант.
Я не видел [Луиджи Сент-Омера] учителем. Я видел в нем товарища, которого уважал, и мог прийти к нему в любое время, когда меня что-то беспокоило. Он действительно был моим «старшим братом». Он хвалил меня, когда я делал что-то исключительное, и ругал меня, когда я делал что-то необычное.
Я был очень болезненным ребенком. Пока я был в больнице в возрасте семи лет, мой папа принес мне стопку комиксов, чтобы занять меня. И меня зацепило. Когда мой учитель рисования в восьмом классе мистер Смедли сказал мне, что, по его мнению, у меня есть настоящий художественный талант, я решил направить все свои усилия в этом направлении в надежде, что когда-нибудь смогу заняться комиксами. Я стал специализироваться на искусстве, посещал все уроки рисования, которые предлагала моя школа. В колледже я специализировался на рекламном искусстве и дизайне.
"Господи благослови вас!" — сказал мистер Омер, продолжая курить трубку. — Человек должен сочетать жирное с постным, вот на что он должен решиться в этой жизни.
Я рисовал всегда, каждый день, пока держал в руках карандаш, и просто предполагал, что все остальные тоже рисовали… Искусство спасло меня и помогло приспособиться… Искусство всегда было моей спасительной благодатью… Комедия появилась намного позже, для мне. Я всегда пытался совместить две вещи, искусство и комедию, и не мог сделать выбор между ними. Я всегда стремился сделать комедию с уклоном в художественную школу, искусство, которое могло бы быть забавным, а не напыщенным.
Мое начальное образование я получил в начальной школе Крайст-Черч и младшей школе Святого Стефана. В школе Святого Стефана я встретил своего первого настоящего наставника, директора школы мистера Броукса. Должно быть, он заметил во мне что-то необычное, потому что потратил много времени, поощряя мой интерес к математике.
Определенно много тренировался с юных лет. Мои учителя в старшей школе всегда помогали мне, ободряли меня, многому меня научили.
Я в долгу перед учителями, которые сформировали меня - от сестер св. Иосифа в католической начальной школе Санта-Крус до монахов св. Иоанна в Миннесоте и моих профессоров в Джорджтауне.
Я в долгу перед учителями, которые сформировали меня - от сестер св. Иосифа в католической начальной школе Санта-Крус до монахов св. Иоанна в Миннесоте и моих профессоров в Джорджтауне.
Я бросил школу в 16 лет, и мама устроила меня стажером-дегустатором вин. Но однажды я последовал за девочками в художественную школу Святого Мартина и увидел сладострастную женщину, которая сидела на табурете и делала наброски. Я решил, что меня уволят.
Его преемником [Питта] на посту премьер-министра стал мистер Аддингтон, который был другом мистера Питта, точно так же, как мистер Питт был другом мистера Аддингтона; но их соответствующие друзья были врагами друг друга. Мистер Фокс, который был врагом мистера Питта (хотя многие из его друзей были друзьями мистера Питта), всегда бескомпромиссно выступал за мир с Францией и придерживался опасно либеральных взглядов; тем не менее, в 1804 году мистер Фокс и мистер Питт собрались вместе, чтобы свергнуть друга мистера Питта, мистера Аддингтона, который продвигал военные действия с недостаточной энергией.
Мистер Харинтон был настоящим. В мире были взрослые, которые действительно приносили жертвы для других — не только для своих семей, но и для всех, кто нуждался в помощи. У Николая всегда было впечатление, что семьи заботятся друг о друге, и он понял, что в редких случаях дети будут делать то же самое... Но это было другое. То, что делал мистер Харинтон, безусловно, помогло Николасу, но Николасу это казалось правильным. Это заставило его хотеть быть в точности таким же, как сам мистер Харинтон.
У наблюдателя есть четыре простых способа отличить мистера Крупа от мистера Вандемара: во-первых, мистер Вандермар на две с половиной головы выше мистера Крупа; во-вторых, у мистера Крупа глаза бледно-голубого цвета, а у мистера Вандемара карие; в-третьих, в то время как мистер Вандермар сделал кольца, которые он носит на правой руке, из черепов четырех воронов, у мистера Крупа нет явных украшений; в-четвертых, мистер Круп любит слова, а мистер Вандемар всегда голоден. Кроме того, они совершенно не похожи друг на друга.
Только когда я перешел в среднюю школу и попал в художественную программу, мой художественный талант был признан. Художественную программу вела замечательный и очень важный человек в моей жизни - Шарлотта Рейнджер, которую называли миссис Рейнджер. Много лет преподавала в школе.
Бэйли очень помог мне в моей карьере, особенно в NXT. У меня были одни из моих лучших матчей NXT с ней, и она определенно помогла мне развиться как талант, потому что ты так же хорош, как и человек, с которым ты там.
У меня был учитель рисования, благодаря которому я попал туда в старшей школе, и он вдохновил меня поехать в Алабаму. Вот куда она пошла и продолжала бредить их художественным отделом.
Св. Лука снова связывает Св. Иоанна со Св. Петром в Деяниях Апостолов, когда после Воскресения на учеников снизошла эта странная смелость.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!