Цитата Сета Ллойда
Что произошло с обществом, так это то, что мы создали эти устройства, компьютеры, которые уже могут регистрировать и обрабатывать огромные объемы информации, что составляет значительную долю того объема информации, который может обрабатывать сам человек как вид.
Связанные цитаты
Человеческий мозг имеет лево- и правостороннюю симметрию по своей природе и может обрабатывать информацию, которая изначально кажется бессистемной или упорядоченной. Однако мозг обладает способностью обрабатывать визуальную информацию гораздо эффективнее.
Человек не машина, ... хотя человек, безусловно, обрабатывает информацию, он не обязательно обрабатывает ее так, как это делают компьютеры. Компьютеры и люди не относятся к одному и тому же роду. ... Ни один другой организм и уж тем более ни один компьютер не могут быть созданы для того, чтобы решать подлинные человеческие проблемы с человеческой точки зрения. ... Какого бы интеллекта компьютеры ни достигли сейчас или в будущем, их интеллект всегда должен быть чуждым подлинным человеческим проблемам и заботам.
Телевидение меняет значение слова «быть информированным», создавая разновидность информации, которую можно с полным правом назвать дезинформацией. Дезинформация не означает ложную информацию. Это означает вводящую в заблуждение информацию - неуместную, нерелевантную, фрагментарную или поверхностную информацию - информацию, которая создает иллюзию знания чего-либо, но на самом деле уводит от знания.
Рождается глобальное общество, глобальное общество, созданное из информации, которая не предназначалась для нас, но является нашей, благодаря ошибочному изобретению компьютеров и печатного станка, информация — это сила, и информация разлита неуклюжие руки культуры владычества, чтобы информация была повсюду, никогда еще ситуация не была такой изменчивой, мы могли бы, наконец, взломать это
Вплоть до 1980-х годов научная фантастика представляла себе гигантские мэйнфреймы, которые управляли всем удаленно, которые поглощали огромные объемы информации и выдавали ее поразительным образом, и которые вели себя (или были запрограммированы так вести себя) очень похоже на человеческие существа... Теперь у нас есть 14-летние подростки с большей вычислительной мощностью на своих настольных компьютерах, чем было во всем мире в 1960 году. Но компьютеры в художественной литературе все еще ведут себя почти так же, как и в шестидесятых. Это потому, что в художественной литературе [искусственный интеллект] должен следовать законам драматической логики, как человеческие персонажи.
Конфиденциальность не является статичной конструкцией. Это не является неотъемлемым свойством какой-либо конкретной информации или настроек. Это процесс, посредством которого люди стремятся контролировать социальную ситуацию, управляя впечатлениями, информационными потоками и контекстом.
Вот в чем дело: если вы отслеживаете все, что происходит в данной культуре, если у вас есть вся необходимая информация, то это равносильно ее полному отсутствию. Как вы собираетесь обрабатывать такой объем информации?
1970-е годы были десятилетием развития новой области информационной экономики. Теория поиска, которая подчеркивала необходимость сбора информации, была дополнена моделями с асимметричной информацией, когда информация различалась у отдельных агентов.
Когда я говорю, что искусство влияет на меня, а оно действительно влияет, это вовсе не буквально. Вы идете и смотрите выставки или коллекции или встречаетесь с художником. Это все компиляция. Каждый момент, во все времена, вся эта информация. Потом вся эта информация исчезает, а появляется позже в процессе.
Несоответствующая информация отбрасывается, а поддерживающая информация охотно сохраняется. На самом деле наша память оказывается искаженной: мы способны лучше обрабатывать и вспоминать факты, которые нам хочется обрабатывать и вспоминать, и в то же время легко забываем те, которые, как мы предпочли бы, не соответствуют действительности.
Мы приближаемся к тому времени, когда человеческий разум будет не в состоянии управлять высокоразвитым обществом. Существующие технологии быстро превышают возможности человека по поглощению и обработке информации.
Учтите: геном человека состоит примерно из 3,3 миллиарда пар оснований. Так как существует только четыре типа пар, это составляет 0,8 гигабайта информации или примерно то, что вы можете уместить на компакт-диске. С помощью микроволнового радиопередатчика вы могли бы передать такое количество информации в космос за несколько минут и передать ее кому угодно со скоростью света.
Просветление — это не процесс изучения «новой» информации. Это процесс «напоминания» себе о том, что ответы уже «в нашем сознании». Все знания, вся энергия, вся информация внутри нас, а не вне нас. это всегда было и всегда будет.
Все мысли просто мусор. По сути, они исходят из ограниченного опыта прошлого. Эти мысли полезны для вашего процесса выживания. Вы собрали некоторое количество информации; вы хотите выжить в мире; эта информация полезна. Если вы смотрите на саму жизнь, эти мысли бессмысленны.
Я пытаюсь понять, к чему может относиться сон, потому что информация в мире интерпретируется моим мозгом, который имеет только понятия, полученные из наших пяти чувств. Поэтому я думаю о последовательности в моем сне как о том, что мой мозг делает все возможное, чтобы обработать информацию так, как он знает, что я могу с ней справиться.
В информационной экономике предприниматели осваивают информационную науку, чтобы преодолевать законы чисто физических наук. Они могут добиться успеха благодаря удивительной силе законов информации, способствующих человеческому творчеству. Центральным понятием теории информации является мера свободы выбора. С другой стороны, принцип материи — не свобода, а ограничение — она имеет вес и занимает пространство.
Связанные авторы
Цитаты Амоса Бронсона Олкотта
американский
Педагог
Билл Най Цитаты
американский
Педагог
Корнел Уэст Цитаты
американский
Педагог
Дин Орниш Цитаты
американский
Педагог
Цитаты Горация Манна
американский
Педагог
Джеффри Р. Холланд Цитаты
американский
Педагог
Джон Кабат-Зинн Цитаты
американский
Педагог
Люси Мод Монтгомери Цитаты
канадский
Педагог
Цитаты Марии Монтессори
итальянский
Педагог
Цитаты Майкла Поллана
американский
Педагог
Пауло Фрейре Цитаты
бразильский
Педагог
Питер Крифт Цитаты
американский
Педагог
Рэнди Пауш Цитаты
американский
Педагог
Цитаты Стивена Кови
американский
Педагог
Цитаты Темпл Грандин
американский
Педагог
Тимоти Лири Цитаты
американский
Педагог