Цитата Сильви Гиллем

В школе, будь то гимнастика или танцы, было одно и то же. Мне доставляло удовольствие двигаться. А потом, когда я работал над достижением чего-то нового и необычного, мне стало хорошо. Я чувствовал, что превзошел себя.
Для меня гимнастика дала мне большую гордость за себя: это стремление хотеть быть великим в чем-то для себя. Но это также дало мне чувство признательности по отношению к Богу. Теперь, когда я стал старше, я очень ценю таланты, данные мне Богом. Не только физически, но умственно и эмоционально.
Максон приблизил свои губы к моим и еле заметно поцеловал меня шепотом. Что-то в нерешительности этого заставило меня почувствовать себя прекрасной. Не говоря ни слова, я могла понять, как он был взволнован этим моментом, но в то же время боялся. И глубже всего этого я чувствовал, что он обожал меня. Так вот что значит быть леди.
Я люблю писать. Меня всегда тянуло к этому и я чувствовал в этом особую радость — как фраза в «Огненных колесницах»: «Бог сделал меня быстрым, и когда я бегу, я чувствую его удовольствие». Бог дал мне любовь к писательству, и (я знал), делая это, я почувствую наслаждение Бога.
Разница между обыкновенным и необыкновенным так часто заключается в простом словечке — экстра. Что касается меня, я всегда росла с верой в то, что если кто-то преуспевает, то это потому, что он гениален, талантлив или просто лучше меня... и чем больше этих слов я слышал, тем меньше я всегда чувствовал! Но правда часто совсем другая... и для меня узнать, что обычный я могу достичь чего-то экстраординарного, отдав немного больше, когда все остальные сдаются, означало для меня целый мир, и я действительно цеплялся за это.
Мой [духовный] опыт не заставлял меня чувствовать себя другим и особенным, мой [духовный] опыт заставлял меня чувствовать себя таким же, обычным и взаимосвязанным. Если я чувствовал себя более духовным, все остальные тоже чувствовали себя более духовными. (276)
Поход в школу для встречи с инвалидами по зрению был особенным. Я думал, что вдохновляю их. Я думал, что я мог бы сказать, чтобы вдохновить их. Вместо того, чтобы вдохновлять их, я чувствовал, что они вдохновляют меня. Они показали мне, сколько в них мужества и как тяжело эти учителя работают для этих детей. Они заставили меня почувствовать, что у меня нет никаких проблем в жизни. Это дало мне подъем. Они заставили меня чувствовать себя так здорово.
Я ходил в католическую школу, и там был один учитель, Брат, который видел, что я могу пойти любым путем, хорошим или плохим. Он заинтересовался мной и заставил меня сыграть в пьесе. Я подсел на актерское мастерство, и это дало мне возможность сделать что-то конструктивное. У меня было много энергии.
Он дал мне возможность взглянуть на себя так, как никогда раньше. Он увидел во мне что-то, чего никто никогда не видел. Он заставил меня увидеть это тоже. Он заставил меня поверить в это.
Меня сковывала не мысль о том, что я так нелюбима. Я научил себя обходиться без любви. Меня сковывала не мысль о том, что Бог жесток. Я научил себя никогда ничего не ожидать от Него. Что меня сковывало, так это тот факт, что у меня не было абсолютно никаких причин двигаться в каком-либо направлении. То, что заставило меня пережить столько мертвых и бессмысленных лет, было любопытство. Теперь даже это исчезло.
Мне трудно играть непрофессионально, потому что я не могу играть в драме в школе, мне трудно играть в драме вне школы, у меня больше нет времени. Я тоже танцую. У меня нет времени работать и танцевать, и при этом вести хорошую социальную жизнь. Я скучаю по этой безопасности, но я надеюсь, что это хорошее время для меня. Я стараюсь сделать как можно больше, чтобы вырваться наружу, и, надеюсь, это сработает.
Добрый Господь дал мне что-то, и он дал мне силу. Он дал мне тело, и он дал мне работу, и как усердно я работал над телом таким, каким оно было.
Я не из тех, кто "не работает". Я получаю удовольствие от своей работы. Работа тоже дает мне отдых. Каждую минуту я думаю о чем-то новом: составляю новый план, новые способы работы. Точно так же, как ученый получает удовольствие от долгих часов в лаборатории, я получаю удовольствие от управления, создания новых вещей и объединения людей. Мне этого удовольствия достаточно.
У меня были очень плохие оценки в старшей школе, и я не хотел идти в колледж, и мой отец сказал: «Почему бы тебе не переехать в Лос-Анджелес или Нью-Йорк и не заниматься музыкой? У тебя всегда это хорошо получалось. Это было первое, что пришло мне в голову, и... Это был правильный ход.
Если у меня был плохой день, или если что-то действительно меня расстраивало — проблемы с мальчиками, что угодно — я хотел пойти и сделать новый пирсинг. Для меня это определенно было освобождением. Что-то, что заставило меня почувствовать себя немного сильнее или сильнее. Потому что это было что-то, что имело отношение ко мне и ни к кому другому.
Потому что до шестнадцати лет больше чувствуешь гимнастику. Вы можете показать свою эмоциональность, грацию, как женская гимнастика, а не детская гимнастика. Я чувствую, что у меня хорошая форма, и я могу делать все элементы, но для меня это не соревнование.
Мои танцевальные движения, похоже, превратились в отжимания. Иногда, особенно если я немного побаловался вечером, нет ничего необычного в том, что я по какой-то причине отжимаюсь. Кажется, это мое любимое танцевальное движение.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!