Цитата Сократа
Никто не может учить, если под учением понимать передачу знаний механическим способом от одного человека к другому. Максимум, что можно сделать, это то, что один человек, который более осведомлен, чем другой, может, задавая ряд вопросов, стимулировать другого к размышлениям и тем самым побуждать его учиться самому.
Связанные цитаты
Я думаю, что красота киноиндустрии заключается в том, что если кто-то пытается стать другим человеком, или вести себя как другой человек, или подражать другому человеку, он на самом деле не заходит слишком далеко. Когда этот человек начинает понимать, кто он и что он может предложить, он начинает расцветать и расти. При этом я не столько смотрю на своих предшественников, которые проложили путь в индустрии, сколько вдохновляюсь. Я получаю маленькие кусочки того, что я могу взять от всех и каждого.
... быть человеком всегда указывает и направлено на что-то или кого-то, кроме себя самого, будь то смысл реализовать или встретиться с другим человеком. Чем больше человек забывает себя — отдавая себя делу служения или любви к другому человеку, — тем он человечнее и тем больше он актуализирует себя... То, что называется самоактуализацией, вовсе не является достижимой целью, ибо по той простой причине, что чем больше человек будет стремиться к этому, тем больше он будет по нему скучать. Другими словами, самоактуализация возможна только как побочный эффект самопревосхождения.
Это урок жизни: это один человек. Это другой человек. Это один человек, пытающийся понять другого человека, хотя у него нет места, чтобы загрузить другого человека в свой мозг. Он не может понять другого человека, даже если пытается. Таким образом, он переполняется знаниями.
Не могли бы вы относиться к себе немного повнимательнее? 'Почему я должен?' — сказал Мордион, закутываясь в одеяло. — Потому что ты человек, конечно! — рявкнула на него Энн. «Один человек должен относиться к другому человеку должным образом, даже если это он сам!
Никакая мысль, никакая идея не может быть передана как идея от одного человека к другому. Когда это сказано тому, кому это сказано, это другой факт, а не идея. Коммуникация может стимулировать другого человека к самостоятельному пониманию вопроса и выработке аналогичной идеи, или она может задушить его интеллектуальный интерес и подавить его зарождающееся усилие мыслить. Но то, что он непосредственно получает, не может быть идеей. Только борясь с условиями проблемы на собственном опыте, ища и находя собственный выход, он мыслит.
Возможность манит куда вернее, когда на человека обрушивается несчастье, чем когда этот человек находится на гребне волны успеха. Это обостряет ум человека, если этот человек позволит ему, позволяя ему или ей видеть более ясно и оценивать ситуации с более осведомленным суждением.
Чем больше человек прощает себя — отдавая себя делу, которому нужно служить, или другому человеку, чтобы любить, — тем более он человечен и тем больше он актуализирует себя.
Кто хочет быть учителем людей, пусть сначала научится сам, прежде чем учить других; и пусть учит своим примером, прежде чем учить словом. Ибо тот, кто учит себя и исправляет свои пути, достоин большего уважения и благоговения, чем тот, кто учит других и исправляет их пути.
Чем больше человек забывает о себе — отдаваясь делу служения или любви к другому человеку, — тем более он человечен.
Человек не может напрямую учить другого человека; человек может только способствовать обучению другого
Желание другого человека, пожалуй, самое рискованное предприятие из всех. Как только ты захочешь кого-то — действительно захочешь его, — это как если бы ты взял хирургическую иглу и пришил свое счастье к коже этого человека, так что всякая разлука теперь причинит рваную рану.
Но и извинения — вы думаете, что что-то даете, но это не так. Ты действительно о чем-то просишь. Вы просите прощения, вы просите другого пострадавшего помочь вам. Извинения были более сложной задачей для человека, который их получил, чем для того, кто их принес.
Умные люди знают, что они умны. Они также знают, что один человек не может знать всего, следовательно, человек не глуп только потому, что он не знает того или иного. Они знают, что другому разумному человеку они не покажутся глупыми, если будут просить объяснения того, чего они не знают, и поэтому их невежество в каком-либо конкретном вопросе не становится смущающим.
Самый знающий человек в одной области может быть самым невежественным в другой.
Нет такой вещи, как оригинальность. Это все было сказано ранее, выстрадано ранее. Если человек это знает, то стоит ли удивляться, что любовь становится механической, а смерть просто сценой, которой следует избегать? Ни от того, ни от другого нельзя получить абсолютного знания. Просто еще одна поездка на карусели, еще одна размытая сцена улыбающихся и огорченных лиц.
Я думаю, что когда человек очень сближается с другим человеком, это может означать любовь и близость, но, с другой стороны, есть также опасность разрушения другого под именем любви. Я думаю, что это самое страшное для меня в различных отношениях.
Связанные авторы
Цитаты Алана Уоттса
Английский
Философ
Цитаты Альбера Камю
Французский
Философ
Цитаты Аристотеля
греческий
Философ
Артур Шопенгауэр Цитаты
Немецкий
Философ
Блез Паскаль Цитаты
Французский
Философ
Цитаты Конфуция
Китайский
Философ
Цитаты Фрэнсиса Бэкона
Английский
Философ
Цитаты Фридриха Ницше
Немецкий
Философ
Джидду Кришнамурти Цитаты
индийский
Философ
Цитаты Лао-цзы
Китайский
Философ
Цитаты Мишеля де Монтеня
Французский
Философ
Платон Цитаты
греческий
Философ
Цитаты Ральфа Уолдо Эмерсона
американский
Философ
Сенека Младший Цитаты
Римский
Философ
Томас Карлайл Цитаты
шотландский
Философ
Цитаты Уильяма Джеймса
американский
Философ