Как единственное классовое различие, доступное в демократическом обществе, степень бакалавра создала кастовое общество, такое же жесткое, как в древней Индии. Осуждая элитарность и одновременно дрожа от страха, что наши дети не станут членами элиты, мы посылаем их в колледж не учиться, а «быть» выпускниками колледжа, рационализируя наш снобизм клише, что высокие технологии устранили необходимость за ручной труд, который мы тайно презираем.