Цитата Стейси Абрамс

Я рос одним из шести детей с родителями из рабочего класса на Глубоком Юге. Моя мать работала библиотекарем в колледже, а отец работал на верфи. Я никогда не видел, чтобы они балансировали по чековой книжке, но у них была крыша над головой, и мы все шестеро поступили в колледж.
Я наивно выбрал колледж, который был почти таким же дорогим, как Стэнфорд, и все сбережения моих родителей из рабочего класса были потрачены на мое обучение в колледже. Через полгода я не увидел в этом смысла. Я понятия не имел, что хочу делать со своей жизнью, и понятия не имел, как колледж поможет мне это понять.
Я вырос в семье, где мои родители работали полный рабочий день, но все равно сами и их шестеро детей оказались в ловушке, как и многие работающие бедняки.
Она [моя мать] боролась, злоупотребляя алкоголем в течение некоторого времени, и поэтому мы просто отдалились друг от друга. Я пошел в колледж. Но я посвящаю книгу ей, потому что она настоящий защитник семьи. Она сохранила нашу семью. Она предоставила нам крышу над головой. Она всегда работала.
Моего отца привезли в эту страну младенцем. Он потерял мать в подростковом возрасте. Он вырос в бедности. Хотя он закончил школу лучшим учеником, у него не было денег на колледж. И его устроили работать на фабрику, но в последнюю минуту добрый человек в районе Трентона устроил ему стипендию в 50 долларов, и в те дни этого было достаточно, чтобы он заплатил за обучение в местном колледже и купил один подержанный костюм. И в этом была разница между его работой на фабрике и поступлением в колледж.
Я никогда не встречал человека столь решительного, как моя мать. От тяжелого труда ради шестерых детей до попыток вести домашнее хозяйство или поддерживать дисциплину моего отца, мой папа, я тоже очень похож на своего отца. Мой отец был таким замкнутым, тихим, застенчивым, милым. Я получил качества от отца и матери.
Там, где я вырос в Пакистане, это действительно удача. Моя мама вышла замуж, когда ей было 17. Она никогда не училась в колледже, но хотела, чтобы каждый из нас поступил в колледж, а потом работал. Она была непреклонна в этом. И я думаю, что часть того, кто я есть, сформирована ее силой. Если семьи [девочек] поддержат их, они смогут осуществить свою мечту
Наш отец умер, когда мы были совсем маленькими, поэтому наша мать вырастила шестерых детей. Мы увидели мир, отфильтрованный ее глазами, будучи женщиной из меньшинства, воспитывающей шестерых детей.
О таких людях, как я, выросших в рабочем городе, не имеющих высшего образования, вы обычно не слышите.
Я поступил в Шанхайский театральный институт, потому что мои родители, как и все родители, хотят, чтобы их дети получали хорошие оценки и учились в хорошем колледже. Я стал студентом колледжа из-за них.
Мои родители много работали, иногда на двух работах, чтобы иметь крышу над головой и еду на столе.
Я вырос с белыми родителями, и до окончания колледжа было много путаницы, особенно потому, что я вырос в полностью белом районе. Поэтому я никогда не оглядывался и не видел никого, похожего на меня.
Я вырос с белыми родителями, и до окончания колледжа было много путаницы, особенно потому, что я вырос в полностью белом районе. Поэтому я никогда не оглядывался и не видел никого, похожего на меня.
Моя биологическая мать позже узнала, что моя мать никогда не заканчивала колледж, а мой отец никогда не заканчивал среднюю школу. Она отказалась подписывать окончательные документы об удочерении. Она смягчилась только через несколько месяцев, когда мои родители пообещали, что когда-нибудь я поступлю в колледж.
Вопрос Let Girls Learn всегда был для меня личным. Я вырос в рабочем районе на южной стороне Чикаго, где большинство людей, включая моих родителей, не имели высшего образования. Но благодаря упорному труду и значительной финансовой помощи у меня появилась возможность поступить в Принстон и Гарвардскую юридическую школу, и это придало мне уверенности в реализации моих амбиций.
Я вырос в рабочей семье, где не было медицинской страховки. Я своими глазами видел раскол американской мечты и горечь, которая приходит, когда нет надежды и много отчаяния. Так что я хотел построить компанию, в каком-то смысле, в которой у моего отца никогда не было возможности работать.
Как единственное классовое различие, доступное в демократическом обществе, степень бакалавра создала кастовое общество, такое же жесткое, как в древней Индии. Осуждая элитарность и одновременно дрожа от страха, что наши дети не станут членами элиты, мы посылаем их в колледж не учиться, а «быть» выпускниками колледжа, рационализируя наш снобизм клише, что высокие технологии устранили необходимость за ручной труд, который мы тайно презираем.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!