Цитата Стейси Соломон

Давайте перестанем говорить людям из скромных семей, что их образование ограничено определенным уровнем из-за того, где они выросли. На самом деле я могу засвидетельствовать тот факт, что все, что делает это отношение, это отталкивает людей от желания прощупать почву и подать заявку или вообще подтолкнуть себя к получению высшего образования.
Настоящее образование происходит, когда вы берете один факт здесь и другой факт там, складываете их вместе и получаете понимание.
21 век выглядит иначе. Это было очень разрушительно. Это создало много неуверенности. Мы должны приспособиться к этому, потому что 21 век имеет реальные перспективы. Теперь, высокооплачиваемые рабочие места этого нового века просто фантастические. Проблема в том, что у вас должен быть какой-то уровень высшего образования, может быть, не четырехгодичная степень, но какой-то уровень высшего образования, чтобы получить эту работу.
Это не высшее образование само по себе. Здесь много людей с высшим образованием. Но здесь также есть люди, которые непосредственно вовлечены в то, будут ли в Соединенных Штатах хорошие рабочие места в будущем.
Чем большую сумму вы вкладываете в высшее образование, особенно на федеральном уровне, тем выше цена высшего образования. Это собака, которая никогда не ловит свой хвост. Вы увеличиваете студенческие ссуды, вы увеличиваете гранты, вы увеличиваете гранты Пелла, ссуды Стаффорда, и что происходит? Они поднимают цену.
Все, что я предлагаю, это сделать K-12 похожим на высшее образование. Высшее образование в Соединенных Штатах является лучшим в мире, потому что эти учебные заведения конкурируют друг с другом за ваш доллар за обучение. Давайте просто внесем конкуренцию в государственное образование.
Высшее образование – это не только личная инвестиция. Это общественное благо, которое окупается более конкурентоспособной рабочей силой и более информированными и заинтересованными гражданами. Каждый год мы тратим почти 100 миллиардов долларов на корпоративное благосостояние и более 500 миллиардов долларов на оборону. Конечно, обеспечение того, чтобы следующее поколение могло конкурировать в мировой экономике, не менее важно, чем субсидии для крупного бизнеса и военных приключений по всему миру. На самом деле, я думаю, что мы можем и должны пойти дальше — не просто сделать государственные высшие учебные заведения бесплатными, но и заново изобрести образование в Америке, каким мы его знаем.
Люди в прекариате оказываются в ситуации, когда уровень их образования и квалификации почти всегда выше той работы, которую они смогут получить.
Если бы я был штатом, я бы хотел, чтобы образование оставалось за самими школами, но я не хочу, чтобы федеральное правительство участвовало в образовании. Я думаю, что в конечном итоге это приводит к установлению стандартов, которые стоят вам времени и денег и не имеют никакого значения в образовании. Я хочу остановить это.
Я за образование. В идеале образование происходит каждый момент дня для людей. Образование — это то, что никогда не должно останавливаться. В Институте Лимбо нет ни выпускников, ни ученых степеней, потому что обучение здесь никогда не прекращается. Вы знаете, образование - довольно большой зонтик.
Отношение невмешательства к научному образованию привело к катастрофе, примером которой является тот факт, что больше молодых людей выбирают изучение средств массовой информации, чем физику.
В Иране образование вообще не является данностью. Фактически, на протяжении десятилетий иранское правительство систематически лишало членов веры бахаи их права на высшее образование, пытаясь воспрепятствовать их продвижению по службе и маргинализировать их в иранском обществе.
Образовательный бизнес немного туманен, потому что к 1900 году было принято решение, что для того, чтобы система репрессий работала, требуется определенный уровень образования. У вас должны были быть люди, которые появлялись вовремя. Нужны были люди, которые послушно выполняли приказы и полностью их понимали.
Наша система высшего образования — одна из вещей, которая делает Америку исключительной. Нет другого места, которое имело бы активы, которые есть у нас, когда дело доходит до высшего образования. Люди со всего мира стремятся приехать сюда и учиться здесь. И это хорошо.
Лучший способ борьбы со СПИДом – это образование. Так что нам нужна действительно широкомасштабная образовательная программа по СПИДу. На самом деле нам в Бирме нужно образование всех видов — политическое, экономическое и медицинское. Образование по вопросам СПИДа было бы лишь частью целой программы образования, в которой так остро нуждается наша страна.
Самый важный факт о предмете образования заключается в том, что такого понятия не существует. Образование не является предметом, и оно не имеет отношения к предметам. Вместо этого это передача образа жизни.
Я вижу нарушение прав человека не только в том, что людям не хватает еды и что они очень уязвимы, а вижу его в том, что экономическое институциональное устройство мира связано с этой самой хронической бедностью. и что различные институциональные механизмы на наднациональном уровне могут остановить и даже обратить вспять сползание к еще большему неравенству в доходах.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!