Цитата Стивена Кинга

Я провел пару писательских семинаров в Канаде со старшеклассниками. Это были умные дети; у всех есть компьютеры, но они не умеют писать. Потому что проверка орфографии не [поможет] вам, если вы не знаете, что такое бросок. Я сказал им: «Если вы умеете читать в 21 веке, вы владеете миром». Потому что ты учишься писать, читая.
Мы предоставляем стипендии старшеклассникам и новую библиотеку книг каждому дошкольнику в округе, где я родился. У меня не было книг дома, поэтому я читал все в школе. Я люблю книги и считаю, что помощь детям в чтении дает им отличный старт в жизни.
Вы когда-нибудь писали слово так плохо, что ваша проверка орфографии совершенно не понимала, что вы пытаетесь написать? Что вы в итоге получите, вы в итоге получите что-то вроде вопросительного знака. У тебя технологии на миллион долларов, и ты просто оглядываешься на тебя и говоришь: «Ты меня понял, приятель». Что довольно удивительно, потому что у меня есть все слова».
Я учу детей читать по субботам для благотворительной организации Real Action. Это добровольная школа, потому что в моем районе Лондона много детей из семей иммигрантов, и им нужна дополнительная помощь в чтении.
Я не научился читать к третьему классу, что не было чем-то необычным для некоторых детей. Я знал, что что-то не так, потому что я не мог видеть или понимать слова так, как это делали другие дети. Меня это ничуть не беспокоило, пока меня не отправили обратно во второй класс для помощи в чтении после школы.
Каким бы ни было время сна в детстве, мы могли не спать еще полчаса, если читали. Моим родителям было все равно, пока я был под чарами Стивена Кинга или Дугласа Адамса. Теперь я читаю в постели. читаю на работе. Читаю стоя в очереди. Это как: «Здравствуйте, меня зовут Натан, и я читатель».
Я всегда говорю, что для меня все начинается с чтения. Это то, что я говорю старшеклассникам, учащимся колледжей, людям, пытающимся заняться бизнесом, что все дело в чтении. Читать читать читать. Так много всего остального становится на свои места, когда вы просто читаете тонны.
Старшая школа была не так уж плоха, потому что к тому времени я понял, что детей-ботаников и бедняков гораздо больше, чем богатых и популярных детей, так что, по крайней мере, у нас их было меньше.
Я всегда ненавидел школьные шоу и школьные фильмы, потому что они всегда были о крутых детях. Речь всегда шла о свиданиях и сексе, обо всех популярных детях и красивых детях. А ботаники были супер-ботанистыми мультяшками с заклеенными очками очками. Я никогда не видел, чтобы «мой народ» изображался точно.
Так часто мы думаем, что дети учатся читать в школе, и я не должен нести за это ответственность. Но на самом деле они учатся любить чтение дома, и поэтому очень важно, чтобы мы, родители, сохраняли радость чтения, поддерживая их и читая то, что говорит их сердцу, книги, которые они любят.
У меня до сих пор проблемы с чтением (дислексия, fh), и поэтому я мало читаю... ...Вероятно, единственная причина, по которой я рисую, в том, что я еще не умел читать. Я люблю писать, но когда я пишу, я знаю то, что я пишу, но когда я читаю, я этого не вижу, потому что оно идет со всех сторон страницы сразу. Но это очень хорошо для полиграфии.
С узлом один заклинание началось. С узлом из двух заклинание будет правдой. С узлом из трех заклинание бесплатно. С узлом четыре сила сохраняется. С узлом пять, заклинание процветает. С узлом шесть, это заклинание я исправляю.
Я был читателем. Я любил читать. Чтение вещей доставляло мне удовольствие. Я хорошо учился по большинству школьных предметов не потому, что у меня были к ним какие-то особые способности, а потому, что обычно в первый день в школе раздавали учебники, и я их читал, а это значило, что я я знаю, что будет дальше, потому что я читал это.
Единственная жеманность, которую я навязал издателю... это мои галочки без апострофа. Поскольку я пишу свои сценарии, чтобы читать их самостоятельно, я не пишу «не» с апострофом. Я пишу это "нельзя". Мы все знаем это слово, и кажется глупым ставить лишний апостроф. Знаки препинания — это средства, которые мы используем, чтобы прояснить смысл предложений. Нет ничего сбивающего с толку в таком слове, как «dont», напечатанном без апострофа, обозначающего пропущенную букву.
Когда я был маленьким, я думал, что все в мире любят читать, потому что это так весело. Но потом я понял, что это не совсем так. Я хочу, чтобы другие дети во всем мире больше читали и писали, потому что это помогает им лучше понимать вещи.
Все время, пока я рылся в книгах по дислексии, я ловил себя на том, что задаюсь вопросом: а что если, а что если? Что, если бы вы были ребенком 1950-х годов с этим заболеванием, когда не было книг об этом, когда не было понимания этого. Я помню детей из моего класса в школе, которые, казалось, просто не продвигались в чтении. Дополнительной помощи не было. Люди просто думали: «О, он или она не такие умные, или они упрямы».
Меня поразила мысль о том, что есть дети, которые не любят читать и писать так сильно, как я. Поэтому я ходил по школам и пытался привить другим детям любовь к чтению и письму.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!