Цитата Стивена Сондхейма

Я был математиком по натуре и остаюсь им до сих пор — я просто знал, что не хочу быть математиком. Поэтому я решил не ходить на курсы математики. — © Стивен Сондхейм
Я был математиком по натуре и остаюсь им до сих пор — я просто знал, что не хочу быть математиком. Поэтому я решил не ходить на курсы математики.
Когда мир сошел с ума, математик может найти в математике несравненное успокоительное. Ибо математика из всех искусств и наук самая суровая и самая отдаленная, и математик из всех людей должен легче всего найти убежище там, где, как говорит Бертран Рассел, «по крайней мере одно из наших благородных побуждений лучше всего убежать от унылого изгнания реального мира».
Таким образом, желание исследовать отличает математика. Это одна из сил, способствующих развитию математики. Математик наслаждается тем, что он уже знает; он жаждет большего знания.
Я не хотел становиться чистым математиком, на самом деле, мой дядя был одним из них, поэтому я знал, что такое чистый математик, и я не хотел быть чистым математиком — я хотел заниматься чем-то другим.
Математику называют наукой о бесконечном. В самом деле, математик изобретает конечные конструкции, с помощью которых решаются вопросы, которые по самой своей природе относятся к бесконечности. В этом его слава.
Я думаю, вы можете раздуть пламя, но я думаю точно так же, как математик есть математик - Его не учили быть математиком. Он либо чувствует уравнения, либо понимает их, и восхищается ими не только в их чистоте, но и в их красоте.
Это мой математик, который исследует задачи, которые я ему ставлю, и проверяет их правильность. Видите ли, я сам не очень хороший математик.
Ни один математик никогда не должен позволять себе забывать, что математика в большей степени, чем любое другое искусство или наука, является игрой для молодых людей. ... Галуа умер в двадцать один год, Абель - в двадцать семь, Рамануджан - в тридцать три, Риман - в сорок. Были люди, которые позже проделали большую работу; ... [но] я не знаю ни одного случая крупного математического прогресса, инициированного человеком старше пятидесяти лет. ... Математик может быть еще достаточно компетентен в шестьдесят лет, но бесполезно ожидать от него оригинальных идей.
Вашей заботе и рекомендации я обязан тем, что заменил полуслепого математика двуглазым математиком, что особенно понравится анатомическим членам моей Академии.
Я математик и всегда им был, сколько себя помню. Я не помню, когда я впервые увлекся математикой, но я всегда думаю о себе прежде всего как о математике.
Арабский мир также является миром, в котором произошли некоторые из величайших достижений в области математики и естественных наук. Даже сегодня, когда математик из Принстона составляет алгоритм, он может не помнить, что «алгоритм» происходит от имени аль-Хорезми, арабского математика девятого века.
Математик — это человек, умеющий находить аналогии между теоремами; лучший математик тот, кто может видеть аналогии между доказательствами, и лучший математик может замечать аналогии между теориями.
Математик либо чувствует уравнения, либо понимает их, и восхищается ими не только в их чистоте, но и в их красоте. Я не думаю, что этому учат в школе. Я думаю, что вы можете стать лучше в математике на школьном уровне, но когда вы говорите о том, чтобы быть математиком, я думаю, что это определенно дар генов или что-то в этом роде, понимаете? Каким бы ни был ваш бассейн.
Как поэт и как математик он хорошо рассуждал; будучи простым математиком, он вообще не мог рассуждать.
Вам не нужно быть гениальным математиком, чтобы сделать карьеру в области кибербезопасности, но быть сильным математиком, безусловно, полезно.
Математик, который не является также чем-то вроде поэта, никогда не будет законченным математиком.
Для профессионального математика это меланхоличный опыт, когда он пишет о математике. Функция математика состоит в том, чтобы что-то делать, доказывать новые теоремы, добавлять к математике, а не рассказывать о том, что сделали он или другие математики. Государственные деятели презирают публицистов, художники презирают искусствоведов, а физиологи, физики или математики обычно испытывают схожие чувства: нет более глубокого и в целом более оправданного презрения, чем презрение людей, которые создают для людей, которые объясняют. Экспозиция, критика, оценка — работа для второсортных умов.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!