Цитата Сьюзан Кейн

Для родителя важно научиться получать удовольствие от ребенка, поведение которого может показаться загадочным. В случае родителя-экстраверта с ребенком-интровертом это может быть обучение видеть внутренние богатства вашего ребенка, которые не всегда могут быть выражены на поверхности, но они есть.
По сравнению с другими родителями повторно вступившие в брак родители кажутся более жаждущими одобрения своего ребенка, более внимательными к эмоциональному состоянию ребенка и более чувствительными в отношениях между родителями и детьми. Возможно, это результат обостренного сочувствия к страданиям ребенка, возможно, это реакция вины; в любом случае это дает ребенку мощное оружие — силу разрушить новый дом и встать между родителем и новым супругом.
Я мама... и я учусь этому, будучи родителем, иногда твой ребенок может быть таким отражением того, кто ты есть. И я должен выяснить, когда именно мое эго диктует, как мне быть родителем, а когда это то, что, по моему мнению, лучше всего подходит для моего ребенка.
Ребенок никогда не должен даже думать о том, чтобы быть «хорошим сыном». Родитель решает эту судьбу за ребенка. Родитель поощряет это. Не сам ребенок. А "идеальный папа"? Я содрогаюсь при мысли, что это может быть.
Думайте о Вселенной как о доброжелательном родителе. Ребенок может хотеть баночку мороженого и зефир, но вместо этого мудрый родитель даст ему фрукты и овощи. Это не то, чего хочет ребенок, но это то, что ему нужно.
Сознательный родитель — это не тот, кто стремится исправить своего ребенка или пытается произвести или создать «идеального» ребенка. Это не про совершенство. Сознательный родитель понимает, что путешествие уже предпринято, этот ребенок призван сам «воспитать родителя». Чтобы показать родителю, где родителю еще предстоит вырасти. Вот почему мы зовем наших детей в нашу жизнь.
Все время, пока человек ребенок, он одновременно ребенок и учится быть родителем. Став родителем, он становится преимущественно родителем, заново переживающим детство.
Любые заявления родителей могут показаться критикой или суждением со стороны ребенка или подростка. Очень важно, чтобы ребенок или подросток говорил большую часть времени, а родитель с любопытством задавал вопросы, чтобы понять точку зрения ребенка или подростка.
Как родитель, обучающийся на дому, я часто задавался вопросом, кто больше учится в нашей семье, родитель или ребенок. Тема, которую я, кажется, узнаю больше всего, — это природа самого обучения.
Когда родитель отказывает ребенку в его родительском времени, этот родитель отказывает ребенку в его алиментах - его психологических алиментах.
Без чувства стыда или вины за свой поступок ребенок лишь закаляется в бунте физическими наказаниями. Стыд (и похвала) помогают ребенку усвоить родительское суждение. Это внушает ребенку, что родитель не только сильнее, но и прав. Как и пуритане, Локк (в 1690 г.) хотел, чтобы ребенок принял моральную позицию родителей, а не просто склонялся перед превосходящей силой или социальным давлением.
Дисциплина — это символ заботы о ребенке. Он нуждается в руководстве. Если есть любовь, то нельзя быть слишком строгим с ребенком. Родитель также не должен бояться повеситься. Если вас никогда не ненавидел ваш ребенок, вы никогда не были родителем.
Я всегда с подозрением отношусь к тем, кто навязывает «правила» воспитанию детей. Каждый ребенок отличается темпераментом и способностями к обучению, и каждый родитель реагирует на конкретного ребенка, а не на какого-то обобщенного младенца или подростка.
Ни один родитель не должен наказывать ребенка, кроме как с целью его блага. А для того, чтобы сделать ребенку добро через его наказание, родитель должен религиозно воздерживаться от наказания его в гневе.
Поскольку усыновление так успешно удовлетворяет потребности детей, и поскольку уже давно существуют списки ожидающих пар, желающих усыновить младенцев и детей, казалось бы, решение проблемы детей, подвергшихся жестокому обращению или пренебрежению, было очевидным. Но не благодетелям. Забрать ребенка у жестокого родителя, лишить родителя родительских прав и разрешить усыновить ребенка паре, которая подарит ребенку любящий дом, стало казаться слишком «осуждающим».
Бывают моменты, когда вы как родитель понимаете, что ваша работа заключается не в том, чтобы быть родителем, которым вы всегда представляли себя, родителем, которого вы всегда хотели иметь. Ваша работа — быть родителем, в котором нуждается ваш ребенок, учитывая особенности его или ее собственной жизни и характера.
Младенец с коликами, который становится спокойным, тихий младенец, который закатывает истерики в два года, дикий ребенок в четыре года, который становится серьезным и прилежным в шесть, кажется, удивляют своих родителей. Трудно отпустить свой образ ребенка, распрощаться с ребенком, которого знает родитель, и привыкнуть к этому немного новому ребенку, обитающему в знакомом детском теле.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!